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简介：Unit5Doyoulikepears教学目标与要求1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言Letusbuysomefruit.DoyoulikeYes，Ido./No,Idont.Hereyouare.Thankyou.HavesomeCanIhavesome并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语
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简介：Unit5Doyoulikepears课时Period1教学内容ALetslearnLetsplayLetssing教学目标知识与技能1.Beabletolisten,say,recognizethemainwordswatermelon,peach,pear,orange.2.Beab
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简介：Unit5Doyoulikepears【教学内容与目标】1、能听懂、会说DoyoulikeYes,Ido.No,Idont.WhataboutIlikeverymuch.LetshavesomeCanIhaveSorry.Certainly并能在实际情景运用。2、能听说认读一些常见水果单
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简介：教学内容Unit5Doyoulikepears1教学目标和要求1、LearnthesentencesofPartA2、Trytoasksomeone“Doyoulikepears”教学重点Thenewsentences教学难点Thenewsentences教学用具Tape/recorder/pictures
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简介：Unit5DoyoulikepearsPartALetslearn一.教学目标1.知识目标词汇能够听说认读水果类单词apple,pear,orange,banana.句型能够听懂并会说句型Doyoulike.Yes,Ido./No,Idont.2.能力目标能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型D
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简介：Unit5DoyoulikepearsALetslearn【教学重点】句型DoyoulikeYes,Ido.No,Idont.单词pear,peach,orange,watermelon.字母O，P，Q.【教学难点】单词和句型的掌握【教具准备】1教材配套歌曲的录音带。2
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简介：Unit4Wheresmycar课时Period1教学内容ALetslearnLetsplayLetsspell教学目标知识与技能1.Talkaboutwherethingsare;2.Inquirewherethingsare;3.Learntheusingofpreposition
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简介：Unit4WhereismycarA.Letslearnamp;Letsdo教学目标1、知识与技能Newwordsin,on,under,desk,chairNewsentenceswhereisItsin/on/under2、过程与方法在语境中初步感知、尝试运用WhereisItsin/o
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简介：Unit4WhereismycarB.Letslearn【教学内容】B（LetslearnLetsdo【教学目标及要求】1、能够听、说、认、读单词boat,cap,map,ball,和car，并能在日常生活中运用。2、能够灵活准确地运用Whereis.Isitinyourtoybo
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简介：Unit4Whereismycar【教学内容与目标】能听、说、认读oninunderchairdesk。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。【教学重点】句型Whereismythe.Itsoninthe.【教学难点】1、听、说、认读capballcarboatmap等单词；2
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