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简介：动物世界小数的意义和性质【教学内容】动物世界小数的意义和性质小数点位置移动引起小数大小的变化规律【教学目标】1借助计算器探索小数点位置移动引起小数大小变化的规律。2会用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行计算解决实际问题。3培养探究知识的兴趣，感受数学与生活的密切联系。【教学重点】掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。【教学难点】会用小数点位置移动引起小数大小变化的规律
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简介：我锻炼我健康平均数教学内容我锻炼我健康平均数平均数的意义课时安排2课时第一课时教学目标1结合具体事例，认识条形统计图，理解平均数的意义，会求简单数据的平均数。2能发现并提出有关平均数的问题，探索求平均数的方法，体会学习平均数知识的价值。教学重难点理解平均数的意义教学过程一、创设情境。谈话同学们，喜欢看篮球比赛吗你们都了解关于篮球比赛的什么知识二、探索新知。1
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简介：节能减排用字母表示数【教学内容】节能减排用字母表示数进一步了解字母可以表示数和计算公式【教学目标】1结合具体情境，学会表示常用的数量关系和计算公式。2在探索新知的过程中，发展学会的抽象概括能力，建立初步的代数思想。3在学习用字母表示数量关系和计算公式的过程中，感受数学语言表达的简洁性，体会数学的价值。【教学重难点】1用字母表示数。2用字母表示计算公式。【教学准备】教师准备多媒
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简介：动物世界小数的意义和性质【教学目标】动物世界小数的意义和性质小数的意义和读写法【教学目标】1结合具体情境，通过观察、操作等活动掌握小数的读写法，理解小数的意义。2在合作探索中，掌握小数各部分的名称和小数的数位顺序、小数的计数单位。3培养学生的观察能力、分析能力、抽象概括能力和迁移能力，使学生在合作与交流过程中，获得积极的情感体验。【教学重点】在合作探索中，掌握小数各部分的名称和小数
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简介：趣味拼搭观察物体【教学目标】1知道在不同的位置上，观察到的物体的形状是不同的。2正确辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状。3通过换位置观察等活动，经历探究知识的形成过程。4培养学生的合作意识。【教学重点】体验到在不同的位置观察物体，看到的物体形状是不同的。【教学难点】辨认从不同侧面观察到的物体的形状。【教学过程】一、开门见山，谈话导入我们已经学过了观察物体，今天我们
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简介：快乐农场运算律【教学内容】快乐农场运算律乘法分配律【教学目标】1结合具体情境，运用猜想、举例、验证的方法理解并掌握乘法分配律的算理，能用运算律进行简便计算。2探索有关乘法计算的其他规律，并能运用这些规律选择合适的计算方法。3感受数学与生活的联系，培养分析、推理、总结、概括的能力，发展思维能力。【教学重点】理解并掌握乘法分配律，能用运算律进行简便计算。【教学难点】理解乘法分配律的
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简介：密铺教学设计银川市实验小学孙黎琼教学内容青岛2011版四年级下册综合实践活动密铺教材分析密铺这是一节根据有关平面图形特点进行观察、操作、思考和简单设计的实践活动课。通过活动，学生能够进一步了解有关平面图形的特征，感受数学学习的乐趣，体会数学知识与方法在生活中的广泛应用。教材分三部分安排第一部分，通过观察生活中常见的用砖铺成的地面或墙面，初步理解什么是图形的密铺。第二部分通过动手操
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简介：动物世界小数的意义和性质【第一课时】【教学目标】1知识与技能。通过学习使学生在分数的基础上认识小数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数、小数的互化。2过程与方法。培养学生的理解空间想象能力。3情感与态度。训练学生思维的灵活性。【教学重难点】重点小数的意义及小数与分数的联系。难点小数的意义及小数与分数的联系。【教学准备】多媒体课件。【教学过程】一、复习回顾，引入新
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简介：游三峡小数除法【教学内容】游三峡小数除法小数除以整数【教学目标】1理解小数除以整数的算理，会用竖式计算小数除以整数。2沟通小数除法与整数除法的联系，发展分析类推能力，进一步培养估算意识。【教学重点】理解算理，能够正确计算。【教学难点】商中小数点位置的确定。【教学过程】1创设情境，提出问题。师同学们，十一小长假期间，老师去了一趟长江三峡，并将那里的美丽风光用相机带了回来，今
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简介：奇异的克隆牛小数加减法【第一课时】【教学目标】1让学生生自主探索小数的加、减法的计算方法，理解计算的算理并能正确地进行加、减法。2使学生体会小数加减运算在生活、学习中的广泛应用，体会数学的工具性作用。3激发学生学习小数加减法的兴趣，涌动长大后也要为国争光的豪情，提高学习的主动性和自觉性。【教学重点】用竖式计算小数加减法。【教学难点】解小数点对齐的算理。【教学过程】一、情景引入
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