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简介：我锻炼我健康平均数教学内容我锻炼我健康平均数统计复式统计表教学目标1结合具体事例，学会复式分段统计的方法，并能根据分段统计的结果做出分析与判断。2在实际探索活动中，体会复式分段统计在对事物进行综合分析判断时的作用。3结合现实统计活动，培养自主学习能力和创新意识。教学重点结合具体事例，学会复式分段统计的方法，并能根据分段统计的结果做出分析与判断。教学难点在实际探索活动中，体会
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简介：巧手小工匠认识多边形【教学内容】巧手小工匠认识多边形三角形的特性、三角形的分类【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】1通过观察、操作认识三角形，了解三角形的稳定性及三角形的意义。2在观察、操作、讨论等活动过程中，初步学会与同学合作探索问题。3能自觉运用三角形的有关知识解决生活中的简单问题，体验三角形知识与生活的密切联系。【教学重点】三角形的稳定性和三角形意义。【教学难点
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简介：泰山古树计算器【教学目标】知识与技能结合生活中大数目的计算，初步认识计算器；学会用计算器进行一些简单的必要的计算。过程与方法在实际计算和解决问题的过程中感受使用计算器进行计算的快捷、方便，体会数学与生活的联系。情感、态度与价值观在合作交流、自主探索过程中培养参与学习活动的愿望以及与同伴合作的品质。【教学重点】知道计算器键盘上各种常用键的功能，掌握正确的使用方法。【教学难点
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简介：今天我当家小数乘法【教学内容】今天我当家小数乘法小数乘整数【教学目标】1结合解决实际问题，学习小数乘整数的计算方法，并能正确地进行计算。2经历小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程，体验算法的多样性，培养学生的发散思维。3学生在解决实际问题的过程中，感受到数学与生活的息息相关，感受到数学的用处与魅力、意义，激发学生学习数学的兴趣。【教学重难点】小数乘整数的计算方法，并能正确进行计
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简介：快乐农场运算律【教学内容】快乐农场运算律乘法结合律、交换律【教学目标】1结合已有的知识和具体情境，运用猜想、举例、验证的方法探索并掌握乘法结合律、乘法交换律，并能用运算律进行一些简单计算，体会类比的思想方法。2探索乘、除法各部分之间的关系，并能在实际中进行应用。3感受数学与现实生活的联系，发展思维能力。【教学重点】探索并掌握乘法结合律和乘法交换律。【教学难点】运用乘法结合律和乘
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简介：奇异的克隆牛小数加减法【教学内容】奇异的克隆牛小数加减法小数的加减混合运算【教学目标】1结合解决实际问题，理解和掌握小数加减混合运算的运算顺序，能正确地进行计算。2使学生知道整数加法的运算律在小数加法里同样适用，并会运用这些定律使一些计算简便，逐步提高学生的计算能力。3在运用知识独立提出和解决问题的过程中，发展应用意识。4感受数学与科技知识的密切联系，初步培养爱科学的情感。【教学重
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简介：动物世界小数的意义和性质【教学内容】动物世界小数的意义和性质小数的性质和大小比较【教学目标】1在解决实际问题的过程中，使学生理解并掌握比较两个小数大小的方法，会正确比较两个小数的大小。2结合具体事例探索小数的性质，并利用小数的性质解决问题。在学习的过程中，培养学生探求知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。3在活动过程中，培养学生思维的有序性及比较、概括、归纳的能力。【教学重点】结合具
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简介：游三峡小数除法【教学内容】游三峡小数除法整数除以整数、商是小数的除法、求商的近似数【教学目标】1通过具体情境解决实际问题，会根据要求用“四舍五入”的方法求商的近似数；通过笔算发现循环小数的特点，掌握循环小数、有限小数和无限小数的概念。2使学生在求商的近似数的过程中感受近似数的实用价值，增强应用意识、提高应用能力。3通过选择生活中的数据信息，体现数学的文化价值，提高学生解决简单实际问题的
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简介：今天我当家小数乘法【教学内容】今天我当家小数乘法小数连乘、乘加、乘减混合运算【教学目标】1在解决问题的过程中，理解小数连乘、乘加、乘减混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确计算。2通过体验、比较、交流两组算式，理解整数乘法的运算律对小数乘法同样适用，能运用乘法运算律进行简便运算，树立简算意识。3能根据实际情况用“四舍五入法”求积的近似值。4通过解决问题，体验成功快乐，提高学习数学的兴
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