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简介：观察物体,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,课前导入,小朋友,猜一猜,这是什么,课前导入,小朋友,你从正面看到是什么形状,九折,八五折,探究新知,你能提出什么数学问题,下面几幅图分别是谁从那个方向看到的,小文从前面看到的,以
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简介：小数加减法,课前导入,你能提出一个数学问题吗,探究新知,壮壮,出生时的胸围是多少,米,满进一,小数点要对齐,答,壮壮,出生时的胸围是,米,这个,可以去掉吗,说说你的理由,验算,小试牛刀,谁的计算正确,为什么,小试牛刀,你会计算吗
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简介：小数加减混合运算,课前导入,7,70,74,10,830,454,420,86,53,31,93,54,31,65,88,23,886,55,60,60,0680,8,74,92,555,223,25,42,71411,80,90,547
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简介：活动课智慧广场,情境导入,丰富多彩的实践活动,说一说,你参加过那些实践活动,四年级,1,班同学假期参加社会实践活动情况记录,从记录表中,你发现了那些数学信息,一共有多少人参加了社会实践活动,活动探究,一共有多少人参加了社会实践活动,李明等4
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简介：加法结合律,交换律,一共要购进多少棵树苗,一共要购进多少棵花苗,观察左图,你能提出什么数学问题,情境导入,56,72,28,128,28,156,棵,答,一共要购进156棵树苗,一共要购进多少棵树苗,先算冬青和柳树一共有多少棵,再算,方法一
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简介：乘法结合律,交换律,观察左图,你能提出什么数学问题,一共要购进多少千克花土,一共要购进多少千克花肥,情境导入,225,20,答,一共购进了1000千克花土,一共购进了多少千克花土,5020,1000,千克,先算每袋花土有多少千克,再算20袋
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简介：运用加法运算律简便计算,1,1,如果用a和b分别表示两个加数,那么加法交换律可表示为,2,如果用a,b和c分别表示三个加数,那么加法结合律可以表示为,回忆一下上节课我们学习了什么内容,ab,ca,bc,abba,情境导入,计算282,63
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简介：运用乘法结合律,交换律简便计算,乘法交换律用字母表示是,乘法结合律用字母表示是,回忆一下,上节课我们学习了什么内容,情境导入,计算,方法一,方法二,探究新知,计算,方法三
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简介：运用乘法分配律简便计算,1,乘法分配律用字母表示是,a,b,c,ac,bc,2,简便计算1356,656,1356,656,135,65,6,2006,1200,情境导入,计算12105,12105,12,100,5,12100,125,1
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简介：乘法分配律,芍药每行棵,米,米,米,牡丹每行棵,你能提出什么问题,芍药和牡丹一共有多少棵,情境导入,方法一,答,芍药和牡丹一共有棵,棵,芍药和牡丹一共有多少棵,先分别求出芍药和牡丹的棵树,再求它们一共有多少棵,探究新知,方法二,答,芍药和牡
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