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简介：两,三位数除以一位数口算,情境导入,从图中,你知道了哪些数学信息,根据这些信息,你能提出什么问题,探究新知,我3天接待了96个客户,4天签订了480万元销售合同,平均每天接待多少个客户,平均每天签订多少万元的销售合同,我3天接待了96个客户
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简介：长方形,正方形的面积,情境导入,你能提出什么问题,探究新知,怎样求长方形的面积,我们借助学具来研究,小卧室地面的形状是长方形,长方形的长5cm,宽4cm,面积是多少平方米,先测出长和宽,再想想沿着长和宽各能摆几个面积单位,算出面积单位的数量
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简介：单位面积间的进率,课前导入,米,分米,分米,厘米,米,厘米,手机屏幕长是,宽是,面积是,厘米,厘米,平方厘米,相邻的两个长度单位之间的进率是,探究新知,平方分米,分米,厘米,平方厘米,我发现平方分米等于平方厘米,平方分米,平方厘米,平方分米
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简介：会读写钟面的时刻,情境导入,第1个节目什么时刻开始,探究新知,分针走了31小格,是31分钟,时针超过8,所以是8时多,先看时针,再看分针,8时31分记作,8,31,联欢会开始的时刻,8时30分,与8时31分相差1分钟,想一想,1分钟还能做什
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简介：两位数乘两位数,不进位,笔算,每排23盆,共12排,平均每行32个喷头,共30行,每排43盆,共21排,2312,23盆,12排,2312,2310,230,232,46,230,46,276,10个23,2个23,276,2312,20个
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简介：两位数乘整十数的口算,3610,个,360,36个十是360,10个十是100,30个十是300,3610,个,1,36,0,36,0,360,两位数乘整十数的口算方法,先把整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在积的末尾添上1个0
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简介：两位数除以一位数,各数位能整除,情境导入,风筝厂的员工们,每天都在抓紧时间工作,他们今天又完成了多少风筝呢,我们一起去看看吧,探究新知,通过上图,你能得到什么数学信息,你能提出什么数学问题,633,只,21,一组平均每小时做了多少只,633
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简介：综合练习,两位数乘两位数,两位数乘整十数的口算,两位数乘两位数的笔算,两位数乘两位数,不进位,的笔算,一个因数末尾有0的乘法,两位数乘两位数,进位,的笔算,复习旧知,两位数乘整十数的口算,先让两个因数,0,前面的数相乘,然后数一数因数末尾一
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简介：三位数除以一位数,各数位能整除,情境导入,风筝厂的员工们,经过紧张的工作,终于完成了任务,现在正在进行包装工作,我们一起去看看吧,探究新知,观察上图,你能得到什么数学信息,你能提出什么数学问题,2462,盒,123,一共有246只燕子,每盒
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简介：认识钟面,情境导入,观察钟面,你能发现什么,探究新知,钟面上有,12个数字,12个大格,60个小格,短而粗,时针,特点,分针,比时针细,长,特点,1时60分,八五折,时针走1大格是1时,分是比时更小的时间单位,分针走1小格的时间是1分,总结
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