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简介：认识20以内的数,复习导入,10以内数的认识,15各数的认识,含义,数数,书写,分与合,0的认识,含义,书写,应用,610各数的认识,含义,数数,书写,分与合,比较大小,1120各数的认识,信息窗一,信息窗二,数数写数数的组成计数单位数位
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简介：综合练习,20以内进位加法的计算方法,运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易,计算过程,一看,看大数,二拆,拆小数,三凑十,四连加,复习旧知,20以内退位减法的计算方法,计算20以内退位减法的时候,可
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简介：以内的计算,复习导入,知识梳理,以内的加减法,加法的意义,和合起来是,以内的加减法,减法的意义,个去掉个还剩个,以内的加减法,混合运算的意义,加减混合运算,从左向右依次算
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简介：认识位置,图形,请大家跟我们一起做,复习导入,上上下下,前前后后,左左右右,我用了哪几种形状的物体,写字时右手握笔左手按纸,右,左,知识梳理,1,认识位置,左右,左右手是好朋友,左手和右手可以做什么,右手写字,左手压本子,我举手发言用右手
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简介：分类与比较,妈妈的衣服,爸爸的衣服,小明的衣服,小明,帮妈妈把衣服整理一下,复习导入,小明,帮妈妈把衣服整理一下,怎样整理呢,可以比什么,怎样比,知识梳理,1,分类,把爸爸,妈妈和小明的衣服分开放,怎样整理呢,爸爸,妈妈,小明,小明,帮妈妈
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简介：综合练习,复习旧知,10以内数的认识,15各数的认识,含义,数数,书写,分与合,0的认识,含义,书写,应用,610各数的认识,含义,数数,书写,分与合,比较大小,1120各数的认识,信息窗一,信息窗二,数数写数数的组成计数单位数位,十几加几
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简介：数的时候要注意一个数和一个物体相对应,数到几,物体的个数就是几,数一数,数一数,你见过下面这些车吗,各有几个轮子,图中有,个小男孩,数数的时候要按照一定的顺序一个一个地数,数到几物体就有几个,数与它所表示的事物是一一对应的,从教材课后习题中
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