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简介：认识图形,你能像他们这样摆一摆吗,有上下两个圆面和一个曲面构成,可以立着,也可以滚动,特点,它们的形状都是,圆柱,圆圆的,鼓鼓的,能够到处滚动,特点,它们的形状都是,球,长长方方的,有6个平平的面,至少有2种不同大小的面,特点,它们的形状都
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简介：智慧广场,情境导入,芳芳给晶晶几朵花,两人就一样多,活动探究,活动1,看看谁做的多,谁做的少,芳芳,晶晶,多,少,1410,4,朵,活动2,芳芳给晶晶几朵花,两人就一样多,芳芳,晶晶,怎样才能一样多,活动2,芳芳给晶晶几朵花,两人就一样多
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简介：9加几,计算,14,2,15,4,12,6,11,6,16,19,18,17,从图中你知道了哪些数学信息,根据这些信息,你能提出什么数学问题,运动会报名,男生志愿者王东李明刘刚李亮丁一张帅于军刘平赵海,女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟
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简介：分积木,你能分别说出这些图形的名称吗,正方体,圆柱,球,长方体,可以按形状分,可以按颜色分,按形状分一分,正方体,圆柱,球,长方体,4个,5个,7个,6个,按颜色分一分,橙色,红色,黄色,蓝色,4个,4个,4个,2个,绿色,8个,上面两种分
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简介：加几,计算,从图中你知道了哪些数学信息,根据这些信息,你能提出什么数学问题,我投中个,我投中个,我投中个,我投中个,我投中个,我投中个,号运动员投中个,个没投中,号运动员投中个,个没投中,号运动员投中个,个没投中,号运动员一共投了多少个,号
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简介：加几,计算,一组领瓶二组领瓶,一组领瓶二组领瓶,从图中你知道了哪些数学信息,根据这些信息,你能提出什么数学问题,一组领瓶二组领瓶,一组领瓶二组领瓶,两组一共领多少瓶,两组一共领多少瓶,瓶,两组一共领了多少瓶,瓶,两组一共领了多少瓶,想一想
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简介：十几减,从图中,你发现了哪些数学信息,根据这些信息,你能提出哪些问题,每人踢个,踢进个,几个没进呢,人参赛,有人踢完了,明明,方法一,数一数,几个没进呢,方法二,想加算减,想,所以,思考,为什么要把分成和,而不分成其他的数呢,方法三,平十法
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简介：十几减,从图中,你发现了哪些数学信息,根据这些信息,你能提出哪些问题,连减法,继续,女生第二组有几人,破十法,想加法,人,可以分成和,返回,可以分成和,返回,做减法,想加法,返回,用你喜欢的方法计算
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简介：十几减,从图中,你发现了哪些数学信息,根据这些信息,你能提出哪些问题,已经发了多少本练习本,破十法,想加法,平十法,继续,破十法,想加法,破十法,想加法,继续,破十法,想加法,返回,方法一,想加算减,已经发了多少本练习本,返回,方法二,破十
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简介：回顾整理,回顾一下,这一单元我们学习了哪些知识呢,整体回顾,20以内进位加法的计算方法,运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易,计算过程,一看,看大数,二拆,拆小数,三凑十,四连加,知识梳理,20以内
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