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简介：第3课时复式统计图一、下图是明明和强强915岁体重变化情况统计图。1.从岁到岁明明较重,从岁到岁强强较重。2.的体重增长幅度较小。二、我国19802000年学龄儿童人数和入学儿童人数如下图所示。1.学
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简介：第一单元测试卷（一）一、填一填。（每空一分，共33分）1、如果-30表示支出30元,那么200元表示。2、河道中的水位比正常水位低0.2m记作-0.2m,那么比正常水位高0.5m记作（）。3、零下7℃，记作（），零上18
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简介：第六单元测试卷（一）一、这是六（1）班同学水果喜好情况统计表见下表（10分）西瓜香蕉桔子梨葡萄男135125女83248请将下面的条形统计图补充完整。二、下图是深圳某公司一车间中三个小组男
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简介：5公倍数和最小公倍数第一课时本节课的教学，我结合教材的编写意图，从解决“用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片，铺边长6厘米和边长8厘米的正方形，看看可以正好铺满哪个正方形”这个实际问题入手，引出“公倍数
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简介：4同分母分数连加减第一课时本节课的设置既可以在巩固同分母分数加、减法的计算法则的同时，利用知识的迁移来学习三个同分母分数的连加、连减，又可以为学习异分母分数的连加、连减打下基础。鉴于这种知识间的
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简介：2.真分数、假分数在整个的教学过程中。充分体现了以学生为本的教学理念，在学生获取新知的过程中，大胆放手，引导学生自主探索，突出知识的形成过程。尤其在“真分数和假分数的认识”这个环节中，使学生在对比
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简介：2复式折线统计图第二课时本节课的教学重点之一就是让学生学会分析统计图的发展趋势，从中得到一些有价值的信息。为了让更多的学生参与到活动中，我采取了小组讨论、同位交流、自己的静思等多种教学形式，但在
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简介：1认识正、负数生活化是我们青岛版小学数学教材的素材的特色及亮点之一，正负数是学生在已经认识了自然数、小数和分数的基础上进行的又一次的知识的拓展。我首先从学生熟悉的电梯入手，让学生初步感知正、负数的
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简介：第3课时长方体和正方体1.填空题。1一个正方体的棱长之和是48厘米,它的表面积是平方厘米,体积是立方厘米。2把一个长4厘米、宽2厘米、高6厘米的长方体截成两个长方体,这两个长方体表面积增加的和最大是平
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简介：第四单元测试卷（一）一、用数对表示各动物的位置（15分）小鸡小猪小鸭小狗小兔第6行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第六列小狗的位置是（）；小鸡的位置是（）；小猪
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