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简介:在算盘上表示千以内的数教学内容小学数学第四册第10页教学目标1、让学生知道算盘是我国古代的伟大发明之一,是中华民族对人类文化的一大贡献,从而增强民族自豪感。2、让学生认识算盘,学会读写算盘上的数。3
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简介:第七单元整理和提高教学目标1、借助实例感知万的实践数量,认识万以内的数,将数系从千扩展到万。知道万以内的数位顺序,能正确读写万以内的数。2、知道混合运算中,先乘除后加减,能够正确进行三位数连加
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简介:数学广场七巧板教学内容P72-73,七巧板教学目标1、通过用七巧板拼搭图形,进一步接触基本图形正方形、三角形、平行四边形。2、通过学生大量拼摆图形,发现图形可由简单到复杂的变化及联系,感受图形美。3
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简介:解决问题(二)教学内容p66加减混合.连减教学目标1、培养学生收集信息,提炼信息,解决问题的能力。2、让学生学会将连加、连减、加减混合题的运算法则迁移到三位数计算中去。3、结合生活实际,让学生亲
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简介:小练习(2)教学内容课本P40小练习(2)教学目标1、能用三位数加减法解决一些简单实际问题,逐步养成应用的意识和解决问题的能力。2、能从原有情景或题目中发现新问题,提出新问题,逐步发展“发现问题、提出
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简介:小练习(1)教学内容p24教学目标1.认识时间单位分、秒,能正确读写钟面上所表示的时刻是几时几分,知道可以2.使用(小)时、分(钟)来表示两个时刻之间的时间段,理解1(小)时=60分(钟),1分(钟)=60
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简介:解决问题(三)教学内容P6768页解决问题(3)教学目标1、理解加减乘除混合运算中,先乘除后加减的法则,并能正确运用。2、培养学生解决问题的能力。3、渗透归纳、整合等数学思想。教学重点掌握混合运算中
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简介:三位数的减法(横式计算)教学内容课本第33、34页,三位数减法。教学目标1、培养学生的迁移能力,将两位数横式减法迁移到三位数横式计算。2、培养学生的建模能力,用不同的辅助材料来建构三位数减法的模式。3
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简介:相差多少(二)教学内容课本第6页,练习册第5、6页。教学目标1、能根据两个数相差多少,“求一个数比另一个数多几(或少几)”的应用题,用减法计算。2、理解“求比一个数多几的数”的应用题,用加法计算。3
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简介:分拆成几个几加几个几教学内容P4,分拆成几个几加几个几教学目标1.利用原来几个几加几个几的方法、原理来学习分拆成几个几加几个几来简便计算。能将146这类表外乘法题拆成两个表内乘法题来完成。2.利用原先
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