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简介：第四单元圆柱和圆锥教材分析本单元内容是在学生探索并掌握了认识了长方体和正方体的体积公式，圆的面积公式等基础上学习的。主要单元内容包括四个知识模块圆柱的表面积、圆柱的体积、容积、圆锥和解决问题，结
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简介：第二课时统计教学目标1、经历选择统计图表示数据，根据统计数据进行预测，读生活中的统计图的过程。2、能选择合适的统计图表示数据，了解各种统计图表示数据的特点，能根据统计结果作出简单的判断和预测。3
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简介：第三课时解决问题教学目标1、结合具体事例，经历综合运用知识解答生活中的实际问题的过程。2、能运用所学知识解决生活中的简单问题，增强应用意识，提高实践能力。3、获得分析问题和解决问题的一些基本方
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简介：第三课时探索圆柱体积的公式教学内容教材第32-34页，探索圆柱体积的公式。教学提示本节课是在学生掌握了长方体的体积公式，理解了圆的面积公式推导过程等基础上安排的。重点是经历探索圆柱体积公式的推导过程
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简介：5用正、负数表示事物的变化教学内容教材第10～11页，用正、负数表示事物的变化。教学提示教材设计了小组合作，用温度计测量水温变化的小实验。提出了具体的实验要求（一个水杯中加开水，一个水杯中加冰块
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