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简介：1.6探索规律1.填空题。1找规律。14916541081512123581371531632一张纸上有12个点,最多可以连成条线段;20个点最多可以连成条线段。3三角形的内角和是,
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简介：第三课时太阳能的利用教材分析教材首先介绍了太阳能利用的意义、能量以及世界利用太阳能的趋势。然后安排了三方面的问题。（一）用文字介绍“北京奥运村18栋楼顶上统一安装了6000平方米太阳能集热板，每平方米
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简介：1.3数的运算（2）1.某公司去年创利润80万元,今年创利润90万元。今年比去年多创利润百分之几2.甲地到乙地的公路全长550千米,一辆汽车平均每小时行72千米,这辆汽车上午8时从甲地出发,下午4时能到达乙地吗3.
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简介：第一课时图形的认识教学内容复习68-70页图形的认识。教学目标1、经历复习、总结两条直线的位置、角的大小、几何图形的基本特征及其关系的过程。2、进一步理解和掌握几何图形的特征，能画图表示相关图形间
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简介：4.8解决实际问题1.填空题。1一个圆锥形的机器零件,底面半径是3厘米,高是5厘米,这个机器零件所占空间的大小是立方厘米。2一个圆锥的底面周长是94.2厘米,高是25厘米,它的体积是立方厘米。2.判断题。对的画
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简介：4.5容积1.填空题。1一个钢笔水瓶的容积是60。2汽车油箱的容积是50。3一瓶矿泉水的容积是500。42.57升毫升640毫升升2.4升立方厘米760毫升立方分米2.判断题。对的画“√”,错的画“✕”1
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简介：第七课时圆锥的认识和探索圆锥体积计算公式教学内容教材第40-42页，圆锥的认识及特征。教学提示教材从生活中常见的圆锥形实物入手，使学生对圆锥进行初步感知，并从实物中抽象出圆锥的几何图形，认识圆锥的特
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简介：3.2画图表示正比例的量1.李师傅每小时加工零件30个。1按上面的工作效率,完成下表工作时间时123456工作总量个302把表中的数据在方格纸上表示出来。32.5小时能加工多少个零件4.5小时呢2.判断是否成
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简介：2.1认识数对1.小军坐在教室的第3列第4排，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6排，用（）表示，用（5，2）表示的同学坐在第（）列，第（）排。2.刘强和王兵在教室里的位置分别是（4，1）和（2，
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简介：第一课时认识正比例关系的量教学内容冀教版数学六年级下册第18～19页。教材分析小学六年级数学下册成正比例的量对比新旧教材，我们不难发现新教材在保留原来表格的基础上，去除了表格下方的三个小问题，取而代
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