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简介：教学反思本课由生活中处处有数学轻松自然地进入新课，给学生充分读图的机会，既考查了学生读平面图的能力，也使学生充分了解图中信息，培养学生动脑动手的习惯及语言表达能力。1、经历自主测量、计算小区面积的
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简介：4.3开发绿色资源（2）一台太阳能热水器集热板约3平方米，每平方米每个月可节省127千瓦时电能，寿命约20年。（1）如果每千瓦时按0.5元计算，20年可节省多少元电费（2）按3吨标准煤发电1万千瓦时，每吨煤800元
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简介：1了解并初步认识正、负数和整数项目内容1.读教材第1页图,上面的数如何读代表什么含义2.议一议观察直线上的点,你发现了什么分析与解答观察直线上的点,以0为分界点,左边的点表示的数都有“-”,是数,且都
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简介：教学反思这节课我分了三个层次进行教学一是以动画激趣导入新课；二是以小组合作学习、探究身份编码的含义、编码规律、通过合作交流、探索识别、设计身份编码，引导学生掌握数字编码的规律与方法；三是联系生活中
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简介：第五单元探索乐园教材分析“探索乐园”主要是向学生渗透一些重要的数学思想方法。本单元是通过日常生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用，并通过观察、比较、猜测来探索数字编
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简介：2.1图形的认识1.下面的钟面上的时针和分针分别组成什么角2.从右面看图中的立体图形,看到的形状是。3.一根铁丝可以折成一个棱长是3厘米的正方体,这根铁丝还可以围长4厘米，宽1厘米，高几厘米的长方体4.选
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简介：第二课时开发绿色资源教材分析植树造林既可以生产木材，又可以改善环境。教材以“开发绿色资源”为主题，设计两个方面的内容。一是树木成材，二是树木制造氧气。围绕树木成材设计了两个问题，问题一）介绍一棵
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简介：第一单元测试A时间90分钟满分100分分数一我会填。26分1.我们可以用正、负数来表示具有的两个量。2.电梯升高1层,记作1;降低6层,记作。3.2月份,妈妈在银行存入5000元,存折上应记作元;3月1日妈妈又
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简介：教学反思这是一节练习课，是在学生初步认识了正比例、反比例的意义之后安排的。重点是讨论、研究常见的数量关系中三个量的变化与正、反比例的关系，以及正、反比例的字母表达式。前面已经学了正比例和反比例的意
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简介：第三课时可能性教学目标1.集合具体情境，经历猜测、试验、列举、体验等复习简单的随机现象，以及可能性大小的过程。2.能列出简单随机现象的所有可能发生结果，能对简单随机现象发生的可能性大小作出定性的描
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