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简介：4分数、小数互化项目内容1.思考0.8和45相等吗2.把下面的小数化成分数。0.80.120.05分析与解答因为一位小数表示的是十分之几,所以0.8可以化成分数,化简为。两位小数表示百分之几,所以0.12可以化
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简介：1认识单式折线统计图项目内容1.统计图可以清楚地表示出各种数量的多少。2.读教材第84页例2。分析与解答先要了解折线统计图中的横线和竖线分别表示什么,再看两条虚线分别代表什么。通过观察该统计图可知
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简介：3混合运算项目内容1.计算下面各题。234553272.读教材第50页例1。分析与解答方法一用去了彩带的25,就是用去了60米的25,列式为米,剩下的米数就是60-米。方法二用去了彩带的25,
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简介：2分数的大小比较项目内容1.思考67和57,哪个更大一些2.比较分数37和25的大小。1可以化成小数来比较37≈,25。因为,所以3725。2也可以根据分数的基本性质,把它们化成的分数来比较。3737
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简介：6分数加减混合运算项目内容1.思考一个三角形三条边的长分别是13米、59米和718米,这个三角形的周长是多少米2.读教材第28页例2。分析与解答已知第一年完成了计划的25,第二年完成了计划的310,第三年完成了
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简介：3图形的旋转项目内容1.汽车向右平移了3格。鸭子向平移了格。飞机先向平移了格,又向平移了格。2.说一说,填一填。1图形①怎样旋转到图形②的位置2图形①怎样旋转到图形④的位置分析与解答
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简介：3解决问题项目内容1.一个正方体鱼缸的棱长是5分米,制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃鱼缸没有盖子2.读教材第40页例6。分析与解答把教室看作一个长方体,求要粉刷的面积,就是求长方体的表面积,但
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简介：第四单元分数乘法教材分析分数乘、除法是小学数学计算教学的重要内容，也是以后学习数学的重要基础。数学课程标准在小学阶段对分数乘除法的要求是会进行分数（不含带分数）乘、除法运算及混合运算（以两步为主
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简介：第三课时长方体正方体的表面积教学内容教材第38、39页长方体正方体的表面积教学目标1、结合具体情境，经历自主探索长方体、正方体表面积计算方法的过程。2、知道表面积的概念，掌握长方体、正方体表面积的计
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简介：第四课时最小公倍数◆教学内容冀教版五年级下册教材2021页◆教学目标1、理解两个数的最小公倍数的概念和意义，能用列举法找出两个数的最小公倍数，会求有特殊关系的两个数的最小公倍数。2、经历自己比较异分
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