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简介:公倍数与最小公倍数情境导入探究新知课堂小结课后作业异分母分数加减法课堂练习2想一想怎样比较分数的大小情境导入红红和聪聪比赛打字,两人打同样的一份稿子,谁打得快呢探究新知想一想,用什么方法比较和的大小
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简介:异分母分数的大小比较情境导入探究新知课堂小结课后作业异分母分数加减法课堂练习2涂一涂,比一比。<>情境导入><看分子分子大,分数大;分子小,分数小。看分母分母大,分数小;分母小,分数大。先在下面的圈
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简介:真、假分数、带分数情境导入探究新知课堂小结课后作业异分母分数加减法课堂练习21.把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫做()。分数2.把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数叫做(
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