-
简介：小数的意义及其与分数的关系情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的认识课堂练习6情境导入买一瓶饮料和一个面包共需要3元8角，可以写成3.8元。例1一根跳绳的长是2米15厘米，可以写成2.15米。3元0.8元探究新知人
下载积分： 30 金币
上传时间：2019-11-14
页数： 15
-
简介：分数加减法情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习5张大爷要在一块地（如下图）里种菜，计划种豆角，种茄子，剩下的种萝卜。请在下图中涂上不同的颜色表示各种菜的面积。自己提出加减问题并解
下载积分： 30 金币
上传时间：2019-11-14
页数： 12
-
简介：整理与复习整体回顾综合运用课后作业分数的意义和性质知识梳理5分数的意义和性质分数的意义分数与除法分数的基本性质分数的加减法整体回顾分数的意义可以把一个或者几个事物看作一个整体，用单位“1”表示。把单
下载积分： 30 金币
上传时间：2019-11-14
页数： 23
-
简介：求两数最大公因数的方法情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习5有下面两种包装礼品盒的彩带。现在要把它们剪成同样长的小段，每段彩带最长是多少分米3米1米8分米情境导入3米是30分米，1米8分
下载积分： 30 金币
上传时间：2019-11-14
页数： 10
-
简介：两数之间的关系情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习5一只袋鼠的体重是一只梅花鹿体重的几倍72千克12千克72126情境导入分量总量探究新知一节课的时间是几分之几小时一节课的时间是40分钟
下载积分： 30 金币
上传时间：2019-11-14
页数： 13
-
简介：分数的约分情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习5应用分数的基本性质，把化成比较简单的分数。还有其他方法吗情境导入和哪个分数比较简单为什么把一个分数化成与它相等但分子、分母都比较小
下载积分： 30 金币
上传时间：2019-11-14
页数： 15
-
简介：分数的基本性质情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习5在这个故事中，你了解到哪些数学信息，想到了什么问题情境导入八戒有没有多吃到饼没有探究新知用分数表示图中的涂色部分，你发现了什么
下载积分： 30 金币
上传时间：2019-11-14
页数： 13
-
简介：分数与除法的关系情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习5当把一个总体平均分成若干份之后，其中的1份或若干份可以用什么表示想一想情境导入把3个月饼平均分给4个小朋友，每人能分得几个探究
下载积分： 30 金币
上传时间：2019-11-14
页数： 15
-
简介：分数的意义（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习5把一米长的彩纸平均分成4份。（1）每份是这条彩纸的几分之几是几分之几米（2）2份是这条彩纸的几分之几是几分之几米情境导入3份、4份
下载积分： 30 金币
上传时间：2019-11-14
页数： 14
-
简介：用直线上的点表示分数情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习5把花瓣涂上自己喜欢的颜色表示下面的分数。情境导入用直线上的点表示分数。把上面的分数按从大到小的顺序排列。（）＞（）＞（
下载积分： 30 金币
上传时间：2019-11-14
页数： 11
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
