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简介：用分数表示整体的一部分情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习5学校书法兴趣小组有17名同学。女同学有8名。女同学的人数占书法兴趣小组人数的几分之几整体部分情境导入男同学占兴趣小组人数
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简介：分数的意义（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习5说一说。情境导入分一分。4份、5份呢总份数拿出的份数探究新知总份数是101044总份数是101055把一捆小棒平均分成10份，（2）把一捆小棒
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简介：梯形情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的认识课堂练习4同学们，你们想一想这个形状是什么图形吗情境导入同学们，你们找到梯形了吗例1探究新知由图可知，只有一组对边平行的四边形叫做梯形。高上底下底腰腰
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简介：组合图形情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的认识课堂练习4这些都是简单的、基本的图形。你还认识这些图形吗三角形正方形平行四边形梯形长方形情境导入例1从下面的国旗中找图形。俄罗斯国旗三个长方形组成
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简介：我的拼图情境导入拓展延伸课外活动多边形的认识活动探究4同学们，这些漂亮的图形都是怎样拼成的快动手试试吧情境导入准备好材料和工具我们剪一剪、拼一拼。剪刀彩纸胶水活动探究我们来拼一个机器人。准备好材料和
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简介：平行四边形情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的认识课堂练习4这是什么图形说一说下图各是什么图形三角形正方形长方形圆形情境导入例1找出下面物体中的平行四边形。伸缩门扩缩尺升降机探究新知找出下面物体
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简介：三角形内角和情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的认识课堂练习4每个三角尺的内角度数之和都是180。情境导入你知道三角尺内角的度数分别是多少吗例1（1）观察下面两个特殊的三角形，猜猜它们的角有什么特点
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简介：三角形的分类情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的认识课堂练习4说一说，这些三角形有什么共同的特点情境导入例1把附页中的三角形剪下来，按角的特征给三角形分类。探究新知把附页中的三角形剪下来，按角的
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简介：认识三角形情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的认识课堂练习4看一看这些都是什么图形情境导入例1找出下面图形中的三角形。探究新知找出下面图形中的三角形。三角形的概念由3条不在同一直线上的线段，首尾依
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简介：驾车旅游情境导入拓展延伸课外活动三位数乘两位数活动探究3情境导入“五一”放假期间，聪聪一家决定由爸爸开车到承德参观历史文化遗产。开车从石家庄到承德旅游，还要想到哪些问题活动探究这辆车的油箱容量是40
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