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简介：第一课时数数、估数教学内容教科书24、25页教学提示本课内容是学生认数的一次扩展，由数100以内的数到数超过1000的数。教学中要注意在实践操作过程中培养学生的思维，提高学生的学习能力。教学目标1、经历
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简介：第一课时有余数的除法（一）教学内容课本12-13页教学提示有余数的除法是在学生已经掌握了用口诀求商的方法，并且具备平均分的的阿活动经验的基础上学习的。本节课的教学重点是让学生知道，在平均分物品时，常
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简介：2认识厘米◆教学内容教科书3、4页，认识厘米并测量。◆教学提示“厘米”是一个生活中常用的长度单位，本节课“认识厘米”是在上一节“要得到统一的结果，就要用统一的测量单位”的基础上学习的。教学中要借
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简介：2计算经过的时间和分、秒之间的关系项目内容1.妈妈早上8时上班,下午4时下班,你知道妈妈一天工作几小时吗2.上午8时开始上课,8时40分下课,你知道一节课多长时间吗3.阅读教材第85页例题。分析与解答1从钟面
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简介：1口算加减法1项目内容1.直接写得数。30405010232070152630482049-205632.阅读教材第50页例题。分析与解答1半袖衫每件54元,书包每个28元,求买一件半袖衫和一个书包要花多少元,就是求54与28
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简介：2探索乐园2项目内容1.△■24△■■■那么■△2.你知道“曹冲称象”的故事吗曹冲是利用了什么知识称出了大象的体重3.阅读教材第91页例题。1①天平左边放着1个菠萝和3个芒果,右边放着2个菠萝,天平
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简介：3竖式计算有余数的除法项目内容温故知新1.用竖式计算。621242175682.在没有余数的除法算式中,应该怎样试商新课先知3.有30只纸鹤。1每6只穿一串,可以穿几串还剩几只2每7只穿一串呢分析
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简介：3口算加减法3项目内容1.直接写得数。7020203070-3008080-50100-202.计算20以内的进位加法和退位减法时需要注意些什么3.阅读教材第54页例题。分析与解答1苹果树有150棵,梨树有80棵,求苹果
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简介：第3课时有余数的除法先圈一圈，再填空。1.11个，每2个一份，分成了（）份，还剩（）个。112＝□（份）□（个）2.13块，平均分成4份，每份（）块，还剩（）块。134＝□（块
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简介：5解决问题项目内容温故知新1.用竖式计算。1123071524382.里最大能填几415527631750新课先知3.阅读教材第20页例题。分析与解答1其中“限乘4人”就是每条船最
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