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简介：整理与复习整体回顾综合运用课后作业认识1000以内的数知识梳理3认识1000以内的数数的组成估数读写算盘上表示的数认识算盘比较大小写读整体回顾1000以内数的数、读、写数读写会一个一个地数会五十五十地数95
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简介：用天平比较物体轻重情境导入探究新知课堂小结课后作业千克和克课堂练习4苹果和梨哪个轻哪个重情境导入PPT模板PPT素材PPT背景PPT图表PPT下载PPT教程资料下载范文下载试卷下载教案下载PPT论坛PPT课件语文课件数学课
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简介：掷点写数情境导入活动探究课外活动认识1000以内的数扩展延伸3你喜欢玩游戏吗平时你都玩什么游戏你知道这是什么吗今天我们一起玩一个有趣的游戏，名字叫做“掷点写数”。说一说情境导入骰（tu）子游戏规则①三人
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简介：1000以内数的大小比较情境导入探究新知课堂小结课后作业认识1000以内的数课堂练习3哪种书最多哪种书最少小小图书馆。情境导入1000＞6321000＞4991000是四位数，其他数是三位数，1000最大，所以科技书最多。文艺书
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简介：用算盘表示数情境导入探究新知课堂小结课后作业认识1000以内的数课堂练习3在中国有一种特殊的计算工具，你知道是什么吗算盘情境导入我们一起来学习算盘吧七珠算盘探究新知五珠算盘认识算盘认识算盘各部分的名称百
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简介：数的组成和表示数情境导入探究新知课堂小结课后作业认识1000以内的数课堂练习3用下面的数字卡片摆出不同的三位数，并读出来。0230可以摆在百位上吗0不可以放在百位上，因为0不能出现在最高位。情境导入说一说每个
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简介：数数和估数情境导入探究新知课堂小结课后作业认识1000以内的数课堂练习3数一数一共有多少枚纽扣电池情境导入10列10行10个十即100枚2列2个十即20枚4个一即4枚100204124（枚）还可以一个一个地数。1、2、3、4、5100
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简介：整理与复习整体回顾综合运用课后作业有余数的除法知识梳理2有余数的除法有余数除法的意义余数与除法的关系有余数除法的应用有余数除法的笔算整体回顾有余数除法的意义在平均分物体时没有余数，说明正好分完。在平
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简介：数的读写情境导入探究新知课堂小结课后作业认识1000以内的数课堂练习3数一数10个一1个十10个一可以说是1个十。10个十是一百情境导入10个百1个千有10排，每排100个。100，200，300900，1000。10个一百是一千。“千
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