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简介：1认识整时项目内容1.你知道哪些关于钟表的知识2.钟面上,又细又长的针叫针,又短又粗的针叫针。3.我们平时所说的几点就是几时,确定是几时,要看时针和分针的位置。右面这个钟面分针指向12,时针指
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简介：100以内数的认识单元测试一、看图写数。（10分）二、美丽的孔雀会填数。（12分）三、我会填。（每空1分，共30分）1、一个两位数个位的数是3，十位的数是5，这个数是（）。2、47里有（）个十
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简介：第2课时整十数加、减整十数1.我会填。（1）10、20、30、（）、（）。（2）80里面有（）个十，个十是50。（3）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。2.看图填一填。（1）
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简介：第1课时数100以内的数1.我会数数。2.看图读数。（）（）（）3.我会填。（1）69前面的一个数是（），后面的一个数是（）。和99相邻的两个数是（）和（）。（2）最大的两位数是（），最小的两
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简介：一位置教材分析本单元教材主要分为三部分内容左右；前后；上下。主要包括认识左右、前后、上下位置并会用其描述物体的相对位置等内容，培养初步的空间概念。本单元教材的编写，呈现以下特点1、重视学生的经
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简介：第10课时解决问题1.竖式计算100-32100-583026455199-323482.试一试，猜一猜。个位和十位上的数相加得8,这个两位数可能是，其中最大的且比70大的数是。答案提示1.略2.80,71,62,53,44,35,26,17.8
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简介：第1课时两位数加两位数（不进位）1.写出计算过程。346342162.列式计算一个加数是54，另一个加数是35，和是多少答案提示1.先算34337；再算376097（答案不唯一）先算42648；再算481058（答案不唯一
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简介：第11课时求一个数比另一个数多几1．我是生活小能手。2.我是小小观察员。○○○○○○△△△△△△△△△△○有（）个，△有（）。○比△少（）个，△比○多（）个。3.列式计算。（1）14比7多多少
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简介：第2课时100以内数的加减法1.帮小鸟找到家。4196442.看图列式。（）（）（）答案提示1.略2.40-733
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简介：第1课时认识人民币与元、角、分的关系1．数一数下面有多少钱。10元5角2元5角2角2角5元1角2角2角（）元（）角（）元（）角2.把钱数和相应的人民币连起来。100元2元1元3.圈一圈。1元钱可以
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