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简介：面积和面积单位,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,5,情境导入,例1,摸一摸，比一比,用重叠的方法比较两个图形的大小。,探究新知,例2,量一量，说一说。,课桌的桌面大约是8本练习书那么大,课桌的桌面大约是12个铅笔盒那么大,例2,边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。可以写作1读作1平方厘米。,例2,例2,边长是1
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简介：探索规律,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,5,情境导入,用24米长的绳子围一块长方形或正方形的绿地，它的面积可能是多少平方米怎样围面积才最大,24米为这个长方形或正方形的周长。,长方形周长（长宽）2,长宽24212（米）,探究新知,用24米长的绳子围一块长方形或正方形的绿地，它的面积可能是多少平方米怎样围面积才最大,长宽12（米）,111
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简介：归一问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题,课堂练习,4,情境导入,例3,给西服上衣的袖口钉扣子，3件一共用了24粒。给15件这样的上衣袖口钉扣子，一共要用多少粒,探究新知,例3,给西服上衣的袖口钉扣子，3件一共用了24粒。给15件这样的上衣袖口钉扣子，一共要用多少粒,方法一,画图分析,探究新知,例3,给西服上衣的袖口钉扣子，3件一共用了24粒。给15件这样
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简介：长方形的面积,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,5,情境导入,用若干个1厘米的小正方形摆出3个不同的长方形,并填写下表。,例1,这个长方形的面积为12平方厘米。,2厘米,6厘米,例2,探究新知,这个长方形的面积为12平方厘米。,3厘米,4厘米,例2,这个长方形的面积为12平方厘米。,1厘米,12厘米,例2,将上面拼成的每个长方形的长和宽的数据
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简介：乘法,复习导入,知识梳理,巩固练习,课后作业,总复习,11,复习导入,2009年国庆阅兵中的女兵方阵每排有25人，有15排，另加海、陆、空领队各1人。女兵方阵一共有多少人,25153,两位数乘整十数、整百数,知识梳理,450,2300,1350,4600,整十数乘整十数,十位乘十位，在积的末尾添上2个0。,6010,6050,600,3000,两位数乘两位数,2515,竖
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简介：练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,认识方向,8,复习旧知,北,南,西,东,西北,东北,西南,东南,巩固练习,填空题。,1体育馆在学校的边,商场在学校的边。,北,南,巩固练习,填空题。,2动物园、图书馆、少年宫、电影院分别在学校的什么方向,动物园在学校的东北方向；,图书馆在学校的西北方向；,少年宫在学校的西南方向；,电影院在学校的东南方向。,巩固练习,小明
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简介：小数的认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,7,情境导入,8.90、12.80、34.5、1.40这些都是小数。,生活中你还见过哪些小数,生活中你还见过哪些小数,探究新知,认识小数,3.5,小数点,整数部分,小数部分,小数的读法,0.7读作零点七,5.8读作五点八,3.0读作三点零,1、小数的整数部分按整数的读法去读
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简介：围绿地,情境导入,活动探究,课外活动,活动课,拓展延伸,北京课改版数学三年级下册,情境导入,用24米长的篱笆靠墙围一块长方形或正方形的绿地,它的面积可能是多少平方米怎样围面积最大（长和宽分别取整米数）,活动探究,分析,用24米长的篱笆靠墙围一块长方形或正方形的绿地,它的面积可能是多少平方米怎样围面积最大（长和宽分别取整米数）,因为靠墙,所以24米是3条边的长度和,可以先假
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简介：长方形和正方形的面积,复习导入,知识梳理,巩固练习,课后作业,总复习,11,复习导入,王大妈想用24米长的篱笆靠墙围一块菜地，怎么才能使菜地的面积最大,面积,知识梳理,面积,面积单位,平方米m2,平方分米dm2,平方厘米cm2,100,100,100,100,长方形、正方形的面积,长方形面积长宽,正方形面积边长边长,S长方形ab,S正方形aaa2,王大妈想
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简介：分数的大小比较,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的初步认识,课堂练习,6,情境导入,例5,把单位“1”平均分成若干份,其中的几份用分数表示就是几分之几。,探究新知,涂一涂,比一比,在里填上“”或“”。,例5,把单位“1”平均分成若干份,其中的几份用分数表示就是几分之几。,借助图形大小比较分数大小。,探究新知,例5,根据分数的
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