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简介：有余数的除法教案【教学内容】北京2011课标版二年级数学下册有余数的除法【教学目标】1.初步理解有余数除法的含义，认识余数。2.探索并发现余数和除数的关系，理解余数要比除数小的道理。3.培养学生观察、操作、分析、比较、归纳的能力。2.学生在自主探究解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，体验成功的喜悦。【教学重点】理解余数及有余数除法的含义。探索并发现余数和除数的关系，理解余
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简介：统计初步知识教学目标1、结合本校食堂做菜的调查活动，体会整理数据的方法和统计调查的必要性。2、了解并经历收集数据、整理数据和分析数据的简单过程，能看懂他人的整理调查结果，初步体会数据蕴含的信息。3、体会数学与生活的密切联系，渗透尊重事实，用数据说话的科学态度。通过交流和倾听，培养学生在活动中接纳、鉴赏他人意见的良好习惯以及互相尊重、合作的意识。教学重点1、经历简单的数据收集和整
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简介：简单的推理教学设计教学目标1、让学生经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解整十数加减整十数的方法，并能正确计算。2、在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识，体验算法多样化，培养思维的灵活性。3、体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心。教学重点、难点探索整十数加、减整十数的计算方法。教学具准备多媒体课件。教学过程一、创设情境，提出问题1、呈现
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简介：认识时分教学设计教学目标l在观察钟面的过程中认识时间单位时、分，知道1时60分，并能说出钟面上指示的时刻。2经历1时、1分的时间，初步建立时、分的时间观念，体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。3在认识时分的过程中，培养观察能力、探索能力以及积极的学习情感与态度。教学重点认识时间单位时、分，知道l时60分。教学难点理解1时60分，并能正确说出钟面上所表示的时间。教学
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简介：教学内容义务教育课程标准实验教科书数学人教版一年级上册一、教学目标知识目标初步认识钟表的面，借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中通过交流、合作、学会认读整时和半时数。初步建立时间观念。能力目标通过观察、讨论、比较等活动，培养观察能力和探究合作的学习意识。情感目标感受数学与生活的密切联系，体会数学的应用价值。结合日常生活作息时间，培养珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习
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简介：十数学百花园分析与推理教学目标1.学生能够通过分析表述“三个或三个以上数量之间比较的关系句”准确的推导出每个量的多少。2.学会借助实物、图画等形式，把脑中对文字的理解展示出来。并能借助形象的实物清楚的表达自己的思考过程。3.学会独立思考、会倾听别人的思路。抓住解决问题的关键点。教学重点能用形象的表达方式，展现出自己对文字信息的理解。初步学会分析与推理。教学难点能够抓住联系多个
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简介：分、秒的认识教学设计课例名称分、秒的认识教师姓名学段学科小学数学教材版本北京2011课标版章节第八章年级二年级下册教学目标1知识与技能建立分与秒的概念，探究分与秒的关系，掌握“1分60秒”。2过程与方法通过实践活动，让学生体验1分，1秒的长短，通过观察、推理，探究分与秒之间的关系。3情感态度价值观培养估测能力、观察能力和推理能力。体验学习数学的快乐，让学生
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