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简介：综合与实践有奖购书活动中的数学问题u教学内容教科书第22页有奖购书活动中的数学问题。u教学提示教科书在百分数的后面安排了“有奖购书活动中的数学问题”的综合与实践。和以往的综合应用不同的是教科书不
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简介：3.2.2正比例图像u教学内容教科书第44页例2，第45页课堂活动及教科书第46页练习十二第4～5题。u教学提示例2的学习主要是引导学生学习正比例图像，并利用正比例图像解决问题。教学时一是引导学生根据表中小
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简介：2.1.3圆柱的体积u教学内容教科书第27～28页做一做、议一议、试一试以及教材第28页例4，教材第29页课堂活动和教材第29页练习八第1～4题。u教学提示教学圆柱体积时，可以组织学生用小组合作的方式进行圆柱体
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简介：1.3.3问题解决练习课u教学内容复习教科书第9页例1、例2类型的应用题，完成第12页练习三11～15题。u教学提示练习三习题新选素材广泛，尽量呈现真实事件。如第3题反映了我国农村居民人均现金收入增长情况
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简介：第2单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点1圆柱形实物的表面积计算。误区点拨1理不清要计算一个底面积、两个底面积还是不计算底面积。2在计算圆柱形物体的表面积时,要联想该物体在生活中的具体形态是由哪些基本
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简介：第三单元测试卷（A）一、填空题。（每空1分，共35分）1.在474884中，4和84是比例的（），7和48是比例的（）。2.用2、3、4、6写出两个不同的比例式、。3.在一个比例中，如果两个
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简介：期末测试卷（B）（时间90分钟总分100分）一、我来填空。（每空1分，共25分）1.（）20（）15（）2.二亿七千零九写作（），省略亿位后面的尾数约是（）。3.1时45分（）时（）分；3050升（）立
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简介：3.2比例的基本性质项目内容1.化简下面各分数。244105502.你发现比例中关于外项和内项的关系了吗3.将下面4个比例中的两个外项和两个内项分别相乘,你能发现什么2∶34∶61.2∶0.90.8∶0.634∶1
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简介：1.4问题解决根据百分数的意义解决问题项目内容1.把下面的分数、小数化成百分数。0.5343.21382.甲数比乙数多10,乙数就比甲数少10,这样说对吗3.今年比去年增加了百分之几分析与解答1
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简介：3.1.1比例的意义和基本性质说课稿一、教材分析比例的意义这节课的内容是西师版义务教育课程标准实验教材六年级下册第三单元第一部分第一课时的内容。它是在学生认识了比的意义和初步理解了图形的放大和缩小的
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