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简介：倍数、因数情境导入探究新知课堂小结课后作业倍数与因数课堂练习1复习自然数表示物体个数的0，1，2，3，4，5这些数都是自然数。在自然数中，数与数之间有许多非常有趣的联系，让我们在非零自然数1，2，3，4，5中
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简介：练习十三复习旧知课堂小结课后作业长方体正方体巩固练习3长方体和正方体的表面积长方体和正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。复习旧知长方体的表面积长宽2长高2宽高2长宽长高宽高2正方体的表面积（棱长棱长）6
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简介：练习十五复习旧知课堂小结课后作业长方体正方体巩固练习3正方体的体积棱长棱长棱长长方体或正方体的体积底面积高复习旧知如果用字母V表示长方体的体积，用a，b，h分别表示长方体的长、宽、高，那么长方体的体积公
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简介：4.2.1分数加减混合运算（一）u教学内容教材第64-65页“分数加减混合运算的运算顺序及带分数的认识”，练习十九的相关内容。u教材提示“分数加减混合运算”是在学生掌握了分数加减法的基础上进行教学的。本
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简介：第1单元倍数与因数■教材分析本单元是在学生学过整数的认识，整数的四则计算，小数，分数和负数的认识等知识的基础上展开教学。本单元的教学内容主要有认识自然数和整数；倍数和因数；会找2、3、5的倍数特征
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简介：画折线统计图情境导入探究新知课堂小结课后作业折线统计图课堂练习6情境导入需要了解当地的气温变化情况。亮亮计划去九寨沟旅游，了解到去年该景区的月平均气温变化情况如下表。年九寨沟月平均气温统计表探究新知
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简介：2.6分数的基本性质项目内容1.用分数表示涂色部分,涂色部分的大小是一样的,那么分数的大小一样吗2.读教材第27页例1。4张小报的大小是一样的,数学趣题所占版面分别用分数表示为观察发现数学趣
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简介：练习二十一复习旧知课堂小结课后作业方程巩固练习51.在含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“”或省略不写；数字通常写在字母的前面。例（1）数字和字母之间，5b可以记作5b（2）字母和
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简介：4.6练习十九1.算一算5－（＋）－（－）＋＋－－2.数学课上，老师用小时讲课，学生用小时探究，其余时间做练习，学生做练习用了多长时间（一节课按1小时计算）3.小明做家庭作业时间分配如下做语文作业用小
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简介：解方程（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业方程课堂练习5看图列方程。3x150情境导入解方程3x150。解3x31503x50方程两边都除以3。探究新知x50是不是正确的结果呢检验一下。3x150解3x31503x50检验把x50代入
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