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简介：分数加减混合运算2情境导入探究新知课堂小结课后作业分数加减法课堂练习4掌握分数加减混合运算的运算顺序进行计算。1534-38情境导入例2打扫卫生。全班同学中，擦门窗的占，擦桌子的占，其余的扫地。扫地的同学占
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简介：6.3练习二十七1.李叔叔周末去爬山，请根据如图所显示的信息回答下面的问题．（1）李叔叔在上山的途中休息了（）时．（2）李叔叔下山的速度是（）米/时．2.如图是航模小组制作的两架模型飞机在一次飞行中
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简介：3第二单元测试卷（A）1、填一填。（共19分）1、的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），这个最小假分数又等于（）。2、在这些分数中，（
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简介：4.3简便运算项目内容1.计算下面各题。35710-12058-16-132.思考分数加法也有交换律和结合律吗3.看教材第65页例5。分析与解答求种果树的面积占这片山地面积的几分之几,就是把种的梨树、桃树和枇杷
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简介：用字母表示数情境导入探究新知课堂小结课后作业方程课堂练习5用字母表示运算定律abcabcabbaabcabcabcacbc情境导入议一议，生活中还有哪些地方用到了用字母表示数。你还见过生活中哪些用字母表示数的例子我们来做
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简介：2.5真分数和假分数1.分母是5的真分数有（）个。A.3B.4C.52.10里面有（）个。A.10B.20C.503.动手画一画答案1.B2.D3.略
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简介：2.3分数的基本性质u教学内容教材第27-29页“分数的基本性质”，课堂活动及练习八的相关内容。u教材提示这节课学习的主要内容是分数的基本性质，本节的教学要抓住两点第一点分数的基本性质的认识。第二点
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简介：1.1倍数、因数说课设计（1）教材分析教材的地位与作用本节课是西师版五年级数学下册第一单元的第1课时，主要内容包括倍数和因数的含义以及找一个数的倍数和因数的方法。它是学习2、5和3的倍数特征以及后面要
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简介：练习十复习旧知课堂小结课后作业分数巩固练习2分数化小数的方法用（）除以（），求出商即可。分母是10，100，1000的分数还可以（）。分子分母直接写成一位小数、两位小数、三位小数复习旧知小数化分数的方法先把
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简介：3.1长方体、正方体的认识1.下图中能表示长方体和正方体关系的是（）。2.一个长方体（不包括正方体），最多有（）个面的正方形。A.1B.2C.33.下列图形中，（）是正方体。4.用一根长72m的铁丝，焊接一个
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