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简介：练习二复习旧知课堂小结课后作业四则混合运算巩固练习1560[10＋30）2]180＋90）3＋159300（1004）＋900（96＋84）96－84大冲关说出每个算式的运算顺序。复习旧知同级运算左到右，混合乘除要先算，如果出现了
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简介：四则混合运算（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业四则混合运算课堂练习11.在四则混合运算中，只有加减法或只有乘除法，运算顺序是（）。3.算式中带有括号的，应先算（），再算（）。从左到右2.在四则混合运算
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简介：练习一复习旧知课堂小结课后作业四则混合运算巩固练习1丫丫买来一本童话故事，计划每天看20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计算，看完这本书比计划要少用多少天我太喜欢书中的故事啦，第一天就看了28页。2周就
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简介：防灾小常识情境导入拓展延伸课外活动活动探究活动课灾难来临时，我们应该怎么办情境导入小朋友们，我们来了解一些防火防灾的安全常识吧活动1学习防灾知识防灾减灾日经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国
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简介：四则混合运算（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业四则混合运算课堂练习1我买了一些苹果，要付18元。我再买5千克香蕉，我俩一共要付多少元1865＝48（元）情境导入200－每天做多少个每天做的灯笼数不变例180477
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简介：整理与复习整体回顾综合运用课后作业小数知识梳理5小数的意义小数的意义小数的读法小数的写法像0.70.450.025这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，就是小数。先读整数部分，整数部分按照整数的读法来读
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简介：练习十八复习旧知课堂小结课后作业小数巩固练习5用5649和小数点组成没有重复的小数。这个小数用“四舍五入”法精确到个位后是6，符合条件的小数有哪些整数部分是5或者6。整数部分为55.6945.649整数部分为66.4956
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简介：练习十七复习旧知课堂小结课后作业小数巩固练习5某白血病患者，收到热心人的捐款共计840745.48元，把这个数精确到个位约是（）元，改写成用“万”作单位的数约是（）万元。精确到个位840745.48≈4＜5，舍去840745
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简介：小数的近似数情境导入探究新知课堂小结课后作业小数课堂练习5省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。12953560890201145369865346970103642802≈10000≈990000≈560000≈700000≈3640000≈20110000情境导入通常说
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简介：单位换算情境导入探究新知课堂小结课后作业小数课堂练习5填一填，说一说。1kg＝（）g1m＝（）dm1km＝（）m1dm＝（）cm1m＝（）cm1m＝（）dm100010100010100100情境导入1m＝（）dm100单名数的换算。1米＝100厘
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