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简介：1.交换两个（）的位置，（）不变，这叫做乘法交换律。2.一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要（）元。3.a6＋615＝（）（＋）。4.某工厂两个车间一年生产农具4800部，甲车间每月生产206部
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简介：练习二十六复习旧知课堂小结课后作业总复习巩固练习9写出或读出下列各数。读作四十二点一九五读作四千三百九十七点六二十四点五复习旧知写作0.3086.05（3）0.007里面有（）个，0.6里面有（）个0.607是由6个和（
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简介：5.2小数的读法和写法u教学内容知识点小数的读法与写法。教材第49～52页，例3，议一议，课堂活动3，练习十三4，5，6，7，8，9，10，11，12，13。u教学提示小数的读写相对于整数的读写较简单，而且学生已有
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简介：2.3乘法交换律和乘法结合律u教学内容知识点乘法交换律和乘法结合律教材第12～14页，例1，例2，算一算，课堂活动1，练习四1，2，3，4。u教学提示本课时主要教学乘法交换律和乘法结合律。学生在学习乘法的
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简介：4.5三角形分类（二）u教学内容知识点三角形的分类按边分。教材第41～43页，例2、例3，课堂活动3、4，练习十一4，5，6，思考题。u教学提示例2、例3是让学生在操作中去发现等腰三角形和等边三角形。教材强
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简介：项目跳高跳远踢毽子跳绳四（1）班15253550四（2）班102020451.下面是希望小学四年级参加学校运动会的报名情况统计表。（人）50454035302520151050跳高跳远踢毽子跳绳（1）每个
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简介：乘法运算律及简便运算（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业乘除法的关系和乘法运算律课堂练习283＝24（人）我是这样想的每排8人，共有3排，求总人数，列式为38＝24（人）我是这样想的每列3人，共有8列，求总人
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简介：第7单元小数的加法和减法例1如图，某商场重新装修后，准备在大厅的主楼梯上铺设一种红色的地毯，已知这种地毯的价格为40元/m，主楼梯的宽为3m，其侧面如图所示，则铺设这段楼梯至少需要多少元分析根据题意
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简介：2.11整理与复习（二）u教学内容知识点本单元综合整理。教材第24～27页，整理与复习5，练习七5，6，7，8，10，12，14。u教学提示教学时，要注意留给学生独立作业与合作交流的时间和空间，同时也要注意对学
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简介：7.5小数的加减混合运算2u教学内容知识点小数的加减混合运算。教材第83～86页，例2，课堂活动2，练习二十三3，4，5，计算工具的演变。u教学提示1．加强题目的区分对比，如何能更好地根据题目的特点，灵活
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