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简介：一位小数的加减法（不进位、不退位）小数的初步认识5情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习妈妈今天买肉用去6.5元，买蔬菜用去3.4元。情境导入6.5＋3.4（元）问题一妈妈买蔬菜和肉一共用去多少钱9.9答妈妈买
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简介：练习十八小数的初步认识5复习旧知课堂小结课后作业巩固练习1.小数的组成包括小数点，整数部分，小数部分。2.小数读法读小数时，整数部分按照整数的读法去读（从高位读起），小数部分依次读出每个数位上的数字，小
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简介：一位小数的加减法（进位加法、退位减法）小数的初步认识5情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习你能提出哪些数学问题情境导入9.6＋0.5（秒）答朱红用了10.1秒。问题一朱红跑完50米用了多少秒9.6＋0.510.110.1
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简介：分数和小数互化小数的初步认识5情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习情境导入1元是10角。1角是元，用一位小数表示是（）元。5角是元，用一位小数表示是（）元。1元是100分。1分是元，用两位小数表示是（）元
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简介：认识小数小数的初步认识5情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习情境导入81.8518.5106.5213。整数8，10，2，13小数1.85，18.5，6.5小组讨论学习1.小数由几部分组成每部分叫什么名称小数与整数有什么区别2.你会
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简介：小数的大小比较小数的初步认识5情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10199＞451449＞情境导入比高矮。探究新知1.2米是1米20厘米。0.9米是90厘米。1.3米是1米30厘米。1米30厘米＞1米20厘米＞90厘米1.3米＞1.2
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简介：练习十七旋转、平移和轴对称4复习旧知课堂小结课后作业巩固练习沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们把这样的图形叫做轴对称图形。复习旧知巩固练习1、2、4、5、6、7、8是轴对称图形。2.下
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简介：练习十六旋转、平移和轴对称4复习旧知课堂小结课后作业巩固练习复习旧知下面哪些是旋转现象旋转平移旋转旋转巩固练习下面哪些是平移现象旋转平移平移平移（1）货物被直线传送带传送。（）（2）飞机螺旋桨的转动
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简介：旋转和平移旋转、平移和轴对称4情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习情境导入探究新知例1生活中的旋转现象。你还见过哪些旋转现象呢比一比谁说得又对又多。生活中的平移现象。你还见过哪些平移现象呢比一比
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简介：初步认识轴对称图形旋转、平移和轴对称4情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习想一想怎样折出的飞机才能飞得平稳情境导入想一想。探究新知折一折。沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们
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