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简介：5.2小数的意义项目内容1.填一填。3元角60角元500分元72角元角2.思考这是多少元3.阅读教材第77页例2。分析与解答已知以“元、角、分”为单位的金额,要求把它们改写成以“元”为单位的
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简介：3.1三位数除以一位数的口算1.连一连2.我是列式计算小专家。（1）270是一个数的9倍，这个数是多少（2）480里面有多少个8（3）4除360得多少参考答案1.2.（1）30（2）60（3）90
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简介：1.3两位数乘两位数的笔算n教学反思两位数乘两位数的笔算乘法，是在学生学习了两位数乘一位数的笔算方法、两位数乘整十数的口算基础上进行教学的，学生虽然在笔算的顺序和数位的对齐方面已有了一定基础，但计
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简介：2.4长方形和正方形面积的计算1.两个大小相同的正方形拼成一个长方形，两个正方形的面积方形的面积相比（）。A、长方形面积小B、长方形面积大C、两者相等2.一个正方形的面积是25平方厘米，它的周长是（
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简介：3.20除以几项目内容1.口算。40480263092408303120681009210072.思考计算时,如果被除数哪一位上的数是0,且前一位没有余数时,应该怎么计算呢3.平均每只小兔分多少朵蘑菇分析与解答求
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简介：7.5统计1.观察下图，回答问题。（1）哪种饼干第一季度的销售最多多多少（2）从统计图中，你还能得到什么信息2.为了丰富同学们的课外生活，学校组织了一次游艺活动．图为三年级一班学生参加游艺活动的人数统
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简介：4.1旋转与平移现象n教学反思本节课的教学重点是直观区别平移、旋转这两种现象，培养一定的空间想象能力。教学目标是通过学习平移和旋转现象，能正确区分平移和旋转运动，感受数学在生活中的广泛应用，体会数
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简介：1.6问题解决（一）说课设计（1）教材分析教材的地位与作用问题解决是西师版三年级下第一单元两位数乘两位数的乘法中的学习内容，它是在学生学习两位数乘两位数以及第一学段对问题解决学习后进行教学的，因此
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简介：5.3小数的大小比较1、在里填上“＞”“＜”可“＝”。3.27元2.37元0.52元5.2元0.04元0.40元7.06元7.60元0.4元0.08元4.20元4.2元0.30元3.0元8.00元8元4.32元4元3角2分3元2角3.20分2.用0
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简介：2.12练习九1、一个长方形菜地，长60米，宽是长的一半。这块菜地的周长是多少它的面积是多少7、一块长方形菜地长25米，宽8米，这块菜地的面积是多少平方米如果每平方米施化肥12千克，共需要化肥多少千克3、教
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