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简介：练习十一复习旧知课堂小结课后作业三位数的加减法巩固练习3求剩余问题的方法在购买东西时，可以先计算出购买的东西一共要多少钱，再用手里的钱减去一共用的钱就是剩下的钱。一个数连减两个数等于这个数减这两个数
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简介：问题解决2情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数的加减法课堂练习3我的个数是单数情境导入我的个数是双数用10m长的绳子做跳绳。可以怎么做探究新知例3方法一都做短跳绳2m10m2m2m2m2m1025（根）答可以做5根短跳
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简介：问题解决1情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数的加减法课堂练习3情境导入还剩多少元探究新知例1还剩多少元300-78222（元）222-15270（元）答还剩70元。买成语词典剩的钱。再买故事书剩的钱。方法一300-152148
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简介：练习十复习旧知课堂小结课后作业三位数的加减法巩固练习3事物的简单变化规律两种或几种颜色物体重复出现，就是按照颜色的排列规律排列；两种或几种不同的图形或物体重复出现，就是按图形或物体的排列规律排列。事
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简介：探索规律情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数的加减法课堂练习3情境导入先找规律，再说一说。例1窗帘条纹颜色的规律是沙发条纹的颜色好有规律哦探究新知先找规律，再说一说。事物的简单变化规律（3
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简介：练习九复习旧知课堂小结课后作业三位数的加减法巩固练习3不退位减的三位数减法时，相同数位对齐，从个位减起，计算到哪一位就把结果写在那一位的下面。不退位减的三位数减法043复习旧知个位数不够减的三位数退位
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简介：练习八复习旧知课堂小结课后作业三位数的加减法巩固练习3三位数不进位加法的笔算方法相同数位要对齐，从个位加起，计算到哪一位就把结果写在那一位的下面。三位数不进位加法087复习旧知三位数个位进位加法的笔算
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简介：三位数的减法2情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数的加减法课堂练习3776327−.94776−327＝4494情境导入上山行了517m，下山走近路，比上山少行85m，下山行了多少米探究新知例3上山行了517m，下山走近路，比上
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简介：三位数的减法1情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数的加减法课堂练习37638−.8376−38＝38情境导入小丽有340元，买1个计算器后，还剩多少元120元探究新知例1小丽有340元，买1个计算器后，还剩多少元340-120
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简介：三位数的加法2情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数的加减法课堂练习3168323564117302150147205601219491681452352820情境导入有多少头猪153头比牛多270头探究新知例3有多少头猪153270（）头423方法一利用数的
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