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简介：4.2平行四边形项目内容1.填一填。长方形有;正方形有。2.上图中的③叫什么名字3.做一做,说一说,这个图形什么变了,什么没变。分析与解答从长方形到平行四边形,观察重点应该在边和角上。通过拉
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简介：7.2调查与整理项目内容1.右图中,篮球有个,足球有个,排球有个。2.你看见过调查问卷吗知道调查问卷是怎样形成的吗3.阅读教材第95页例4。分析与解答1明确调查问题全班同学各准备参加什么节目。2确
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简介：3.1整十整百数的加减（1）1填空。（1）14个百减5个百是（）个百，写作（）。（2）8个百加7个百是（）个百，写作（）。2在〇里填上“＞”“＜”“”。300700〇40050070-30〇80-50150130〇120200300-1
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简介：8.4认识图形与统计1.下图是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数1810862（1）最喜欢（）的人最多，最喜欢（）的人最少。（2）最喜欢
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简介：3.3练习六1在□里面填上适当的数。□150350400900□830-□140700-□4502二年级的学生乘车去博物馆，二年级共有学生75人，每辆大巴车可以乘坐30人，2辆大巴车能坐的下吗需要多少辆3小明家离学校有7千米
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简介：4.3拼图形项目内容1.看下图,是平行四边形的画“”,不是的画“✕”。2.用两个相同的三角板你能拼出什么图形3.阅读教材第66页例4。分析与解答1第一个图形是金鱼,用了一个长方形作金鱼的身子和尾巴
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简介：3.5.1问题解决（一）教学反思在教学中充分利用教材的这一资源，“学生购买书籍”为问题情境，引导学生通过观察，从不同角度思考问题，运用加减两步计算解决“还剩多少钱”这个实际问题，并在解决问题的过程中
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简介：7.1分一分项目内容1.右图中有个,个。2.左图中的图形可以按什么标准来分类呢3.阅读教材第90页例1。分析与解答1理解题意。把图中各种各样的扣子按自己的想法进行分类,可以按形状分,也可以按颜色分
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简介：5.2有余数除法的意义和计算（一）说课设计有余数的除法说课稿说课内容西师版数学二年级下册第五单元中的有余数的除法的第二课时。我的教学思考1、我对教材的理解生活中，我们在平均分一些物品时常常会出现
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简介：6.1.2秒的认识教学反思“秒的认识”是在学生已经认识时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的。本课的知识性目标相对简单，但单位时间比较抽象，不像长度单位、重量单位那样可以借助具体的物体表现出来
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