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简介：9.6练习十九1.一共有多少只小动物参加演出2.1妈妈买一套衣服共需花多少元元2妈妈付出80元应找回多少元元3.把筐里的水果发给两个班的同学,每人发一个,够不够4.一年级同学去动物园参观,每两个班的同学坐一
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简介：9．1100以内数的认识与加减法（1）一、写一写,读一读。写作写作写作写作读作读作读作读作二、填一填。1.在计数器上,从右边起第1位是位,第2位是位,第3位是位。2.与80相邻的前面的数是,
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简介：4.9两位数减两位数的不退位减法1.在内填上“﹥”、“﹤”或“”。65-35672676658733986-502.用竖式计算。67-3487-4668-4898-6754-3286-2675-5359-323.树上有36个桃子，小猴吃掉12个，树上还
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简介：5.3人民币单位间的换算1.在里填上“”“2.答案不唯一,如买了一瓶矿泉水、一个文具盒和一支笔,1元4元5元10元。或买了一个乒乓球拍和2瓶矿泉水。1元1元8元10元。3.12元60元62元222元-2元20元
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简介：2.2前和后项目内容1.思考排队上车时,你会排在爸爸的哪一面你能说说你和排队的其他人之间的位置关系吗2.前和后。1小红在小军的前面,小东在小军的面。在小红后面的有、和。在小方前面的有、
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简介：7.13整理与复习1.计算。85161367-19-2353-17-1173-26-3264-16-2960-26-152.小强家有32个苹果，吃了27个，还有多少个3.小朋友做剪纸，用了48张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸4.商店有6
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简介：第5单元认识人民币例1王小明有16元钱，他买了下面的哪几种东西后，正好把钱用完2元4元7元5元12元9元分析此题是属于把各个数量合在一起看“和”是否等于题目中所要求的数，从题中可以知道“正好把钱用完
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简介：2.1认识上和下说课设计（1）教材分析教材的地位与作用本课是学习“位置”知识的起始阶段，以模拟动物的形式表现了九只动物的位置，让学生站在自己的位置来介绍自己。在充分体验的基础上学习用上、下描述物
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简介：4.2整十数减整十数1.计算下面各题。70-4060-2070-2090-5090-2050-5030-1050-3070-6060-302.小明买一个文具盒,付了50元,应该找回多少钱3.看图列算式。12块根参考答案1.3040504070020
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简介：3.4练习六1.判断。（1）长方形和正方形的四条边都相等。（）（2）长方形的四个角相等。（）（3）长方形和正方形都是四边形。（）2.以下哪些物品是三角形的（1）（2）（3）3.按规律接着画。（1）
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