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简介：6.1认识钟表（一）n教学反思新课标指出“数学教学要从学生已有的生活经验和知识基础出发进行教学的。”学生在生活实践中对钟表已经有了丰富的体验。如何联系学生生活实际，采取学生感兴趣的题材吸引学生的眼
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简介：第八单元测试卷（A）一、圈一圈，把同类的圈起来。（15分）二、按不同的标准分类。（13分）方法一方法二三、填一填。（16分）长方体有（）个长方形有（）个正方体有（）个正方形有（）个圆柱有（
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简介：3.2认识图形（二）n教学内容课本28页例2及相关练习n教学提示认识图形二是这一单元的第2课时，是在认识了长方体、正方体、圆柱和球的基础上来初步认识三角形、圆这些平面图形，体现了从立体到平面的设计思
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简介：第七单元测试卷（A）一、口算。16分67－2465－1677－3496－6175－2554－1467－5656－942＋194333484425633354236918124926二、我会填空。（18分）1、我会在计数器上画线表示出结果，并填空
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简介：第5单元总结智慧小锦囊认识人民币人民币的面值人民币的面值有1分、2分、5分;1角、2角、5角;1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元人民币的单位及进率2元20角2角20分人民币的单位有元、角、分;
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简介：9.3方向和位置、认识图形、分类与整理n教学内容课本96页的相关内容n教学提示这节课是一节复习课，在师的引导下经历方向和位置、认识图形、分类与整理进行回顾和整理的过程，并在解决问题的过程中进一步理
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简介：图形的拼组n教学内容课本32-33页内容及相关练习n教学提示这节课，选择了学生气球作为问题研究点，引导学生主动地进行观察、分析推理新问题得出，这些美丽的气球有规律的摆放，从而得出美是有规律的，美是
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简介：第五单元测试卷（B）时间60分钟分数一、选择合适的人民币单位“元”“角”“分”填在里。12分一本图书11。一支铅笔5。一把小刀8。一盏台灯35。一个玩具熊10。一个足球50。二、换
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简介：期中测试卷（B）一、填一填。（每空1分，共28分）1、（1）个位上是2，十位上是1，这个数是（）。（2）十位上是6，个位上是0，这个数是（）。（3）7个十和3个一是（）。2、在5、10、48、80、60中，最接
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简介：第6单元认识钟表■教材分析本单元是时间教学的起始单元，主要教学目标是使学生结合实际初步学会看钟表，体会钟表在生活中的重要作用，并为今后进一步学习有关时间的知识打下基础。这部分内容在教材中虽然是第
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