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简介：7.2练习十三1.7连续加7，每次加得的和写在横线上。7、14、、、、、、。2.小明套中了3个圈，共得了51分，他可能套中了哪三个圈用算式表示出来。31173201534算式3．和△分别代表什么4
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简介：2.2前、后1.看图填一填。的后面有（）只小动物，的前面是（）和（），后面是（）。2.小红在排队，她的前面有5个人，后面有6个人，排队的一共有几个人3.看图回答问题。（1）③号车的前面有哪几辆车后面
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简介：6.4练习十二1.说一说,聪聪什么时间在干什么。2.找规律,画出最后两个钟面上的时针和分针。3.说一说,下面钟面上的时刻。参考答案1.聪聪早上7时在洗漱,8时在上课,中午12时在吃午饭,下午6时在看电视。2.提
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简介：7.14练习十七1.有一些兔，跑了14只，还有18只。原来有多少只2.学校买回白色、彩色粉笔共45盒，其中彩色粉笔18盒，买回白粉笔多少盒3.小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个4.同学们要做5
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简介：4.8两位数加两位数的不进位加法1.用竖式计算。234563255143455254422564315616722.两只青蛙一共吃了多少只害虫只3.我会算。动物世界15元科技天地22元科幻小说31元（1）小红买了一本动物世界和
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简介：4.5两位数加、减两位数（一）n教学反思这一节的学习是在学生会100以内加法和减法一口算两位数加、减一位数和整十数的基础上，进而提升到两位数加两位数（不进位加）。后续部分学习减法以及万以内的加法和减法
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简介：6.3认识大约几时1.连一连。2.说一说大约几时了。3.我来画表针。参考答案1.提示第一个是快2时了,第二个是刚过12时,第三个是快6时了,第四个是刚过8时,第五个是快12时了,连线略。2.刚过4时刚过10时快2时
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简介：4.7整理与复习n教学反思这一节课是对本单元知识的回顾与巩固，一是对本单元知识内容进行整理，使学生在头脑中形成相对系统的数学知识结构。二是通过整理已学知识，提高学生计算能力、归纳能力。由于一年级的
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简介：9.2100以内数的认识与加减法（2）一、算一算。37546-740-2245302036431-553878-40-8二、你知道的后面藏的数是多少吗36-84860-728453627-19345113230-4-15890-38三、在里填上“”“四
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简介：2.3左、右1.我的左边有7个人，右边有8个人，我们一共有多少人2.看图填空。的右边有（）只小动物，的右边有哪些小动物（）（），左边的第一只小动物是（）。3.你会画吗（1）的右边是（），左边是（
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