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简介：练习十六情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6说出下列各题之间的等量1.单价、数量、总价2.速度、时间、路程3.红花比黄花多10朵。4.跳绳人数是打篮球人数的3倍5.五年级一班男生和女生一共有45人。6.书包
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简介：式与方程情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6简明地表达数量、数量关系运算定律计算公式那就一起学习吧情境导入返回用字母表示数用字母表示数量关系用字母表示运算定律用字母表示计算公式用字母表示计算
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简介：解决实际问题（2）情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6首先要理解题意，弄清楚问题和已有的信息。分析数量关系很重要。解答之后还要检验结果，反思解决问题的过程。情境导入返回解决问题常用方法返回解
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简介：练习十五情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6四则运算的关系加法减法乘法除法把两个（或几个数合并成一个数的运算。一个加数＋另一个加数＝和和＝一个加数-另一个加数两个数的和与其中的一个加数，求另
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简介：四则运算情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6＋－情境导入返回1.数运算四则运算的意义加法把两个（或几个）数合并成一个数的运算，叫做加法。减法乘法除法已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个
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简介：解决实际问题（1）情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6去尾法进一法四舍五入法情境导入返回1.估算的意义和策略估算对事物的数量或计算结果作出粗略的推断或估计叫估算。估算一般用“四舍五入”法，把这
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简介：练习十四情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6数的分类数整数分数（小数）正整数零负整数自然数情境导入返回亿万个数位顺序表和读写数返回分数的基本性质和小数的基本性质返回填一填。400.75750.8课堂练
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简介：因数和倍数情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6“六一”儿童节，张老师买来苹果64个，水果糖96颗，平均分给全班同学，都刚好分完。情境导入返回1.因数和倍数1234因数、倍数的含义12是3和4的倍数。3和4
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简介：练习一情境导入课堂小结课后作业负数课堂练习1具有相反意义的量可以分别用正数和负数来表示。情境导入地上为正，地下为负。0上为正，0下为负。存入为正，支出为负。返回数字前写“＋”或不写有“＋”读作“正几
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简介：数的读写、改写、大小比较情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6整数小数百分数分数正数负数56300563.0057102357-7.9你学过哪些数它们怎么读写呢情境导入返回1.数的读写整数的读法先看这个数有几级，再从
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