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简介：第3单元圆柱与圆锥1.圆柱第2课时圆柱的认识（2）【教学目标】1、能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面的展开图。2、培养学生细致的观察能力和一定的空间想象能力。3、激发学生学习的兴趣。【教学重难点】重点认识圆柱的特征。难点看懂圆柱的平面图。【教学过程】1、新课导入1、出示一些圆柱形建筑物以及其他圆柱形
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简介：第2单元百分数（二）第2课时成数【教学目标】1.明确成数的含义。能熟练的把成数写成分数、百分数。正确解答有关成数的实际问题。2.通过成数的计算，进一步掌握解决百分数问题的方法。3.感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。【教学重难点】重点成数的理解和计算难点会解决生活中关于成数的实际问题【教学过程】一、情景导入
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简介：第2单元百分数（二）第1课时折扣【教学目标】1.明确折扣的含义，能熟练地把折扣写成分数、百分数，正确解答有关折扣的实际问题。2.学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。3.感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。【教学重难点】重点会解答有关折扣的实际问题。难点合理、灵活地选择方法，解答有关折扣的实际问题。【教
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简介：第2单元百分数（二）第5课时解决问题【教学目标】1.熟练地掌握百分数应用题的数量关系，并能解决问题。2.通过归纳整理，使学生熟练地掌握解决百分数问题的方法。3.培养学生良好的学习习惯。【教学重难点】重难点认真审题，用百分数解决实际问题。【教学过程】一、复习整理前面我们已经学习了折扣、成数、税率、利率等百分
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简介：第1单元负数第1课时负数的认识【教学目标】1.结合生活实例，引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量。2.通过生活中的实例，理解负数产生的意义。明白数学知识与生活密不可分，激发学习兴趣。【教学重难点】重点1、初步理解负数的含义。2、体会负数的重要性。难点体会负数的重要性，理解负数的含义。【教学过程】一、情
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简介：第1单元负数第2课时在直线上表示数【教学目标】1、借助直线初步理解正数、0、负数；初步体会直线上数的顺序，完成对数的结构的初步构建以及正数与负数的比较。2、培养学生抽象思维能力和数学思维。【教学重难点】重点借助直线初步理解正数、0、负数。难点充分理解正数、0、负数，能正确比较大小。【教学过程】一、情景导入教师用白板课件演示教材第
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简介：鸽巢问题教学设计教学目标1、引导学生经历鸽巢原理的探究过程，初步了解鸽巢原理，会运用鸽巢原理解决一些简单的实际问题。2、通过操作、观察、比较、列举、假设、推理等活动发展学生的类推能力，形成比较抽象的数学思维。3、使学生经历将具体问题“数学化”的过程，初步形成模型思想。教学重点经历鸽巢原理的探究过程，初步了解鸽巢原理。教学难点理解鸽巢原理，并对一些简单的
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简介：R六年级下册,鸽巢问题（1）,每个小组6名同学，总有一个季节里至少有2人过生日。,同学们，一年有几个季节,总有,至少,情景导入,把4支铅笔放进3个笔筒中，不管怎么放，总有1个笔筒里至少有2支铅笔。你知道这是为什么吗,探究新知,可以把4支铅笔都放在左边的笔筒里。,也可以在左边笔筒里放3支，中间笔筒里放1支，右边不放。,可以在左边笔筒里放2支，中间笔筒里放2支，右边不放
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简介：学校姓名班级考号2023年4月份六年级数学检测题时限90分钟满分100分）1、我会填。每空1分,共24分1、.某商品打八八折,就是按原价的出售,也就是降价出售。2、如果李红过年获得压岁钱300元,记作300元,那么她为残疾人捐款10
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简介：双沟镇中心小学六年级数学月考试题一、填空。（每空1分，共24分）71.（）（）（填折数）（）（填小数）（）（填成数）202.-10.03读作（）。负四分之三写作（）3.如果向北100米，记作-100米，那么350米表示（）4.在里填上“”“lt;”或“”-660-955-22-255.襄阳某
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