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简介：第3单元圆柱与圆锥1.圆柱第4课时圆柱的表面积练习课【教学目标】1.进一步熟练计算圆柱的侧面积和表面积2.能解决一些有关实际生活的问题。3.培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。【教学重难点】重点掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。难点运用所学的知识解决简单的实际问题。【教学过程】1、
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简介：第4单元比例第2课时比例尺（2）【教学目标】知识目标使学生在具体情境中理解比例尺的意义，能把比例尺应用到实际生活中。能力目标会把数值比例尺与线段比例尺进行转化，根据比例尺求图上距离或实际距离。情感目标培养分析、抽象、概括的能力，进一步体会数学知识之间的联系，感受学习数学的乐趣。【教学重难点】重点.根据比例尺求图上距离和实际距离。难点
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简介：第3单元圆柱与圆锥1.圆柱第6课时解决问题【教学目标】1、通过观察比较，掌握不规则物体的体积的计算方法。2、培养学生观察、概括的能力，利用所学知识灵活解决实际问题的能力，并逐步参透“转化”的数学思想。【教学重难点】重点通过观察比较，掌握不规则物体的体积的计算方法。难点培养利用所学知识灵活解决实际问题的能力，并逐步参透“转化”的
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简介：第3单元圆柱与圆锥2.圆锥第1课时圆锥的认识【教学目标】1、认识圆锥，掌握圆锥的特征。2、认识圆锥的高，会正确测量圆锥的高。3、培养学生的自主探索意识，激发学生强烈的求知欲望。【教学重难点】重点掌握圆锥的特征及各部分的名称。难点认识圆锥的高，会正确测量圆锥的高。【教学过程】一、复习导入1、圆柱体积的计
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简介：第3单元圆柱与圆锥1.圆柱第7课时圆柱的体积练习课【教学目标】1.使学生能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积。2.初步学会用转化的数学思想和方法解决实际问题。3.渗透转化思想，培养学生的自主探索意识。【教学重难点】重难点灵活应用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题。【教学过程】一、复习引入1、复习圆柱
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简介：第3单元圆柱与圆锥1.圆柱第5课时圆柱的体积【教学目标】1.通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式，能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积。【教学重难点】重点掌握圆柱体积的计算公式。难点圆柱体积的计算公式的推导。【教学过程】一、复习引入1、长方体的体积公式是什么（长方体的体积长
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简介：第2单元百分数（二）第3课时税率【教学目标】1.使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，可以根据具体的税率计算税款。2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。3.感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。【教学重难点】重点税率的理解
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简介：第2单元百分数（二）第6课时生活与百分数教学内容人教版小学数学六年级下册教材第16页。教学目标知识技能目标通过设计合理存款方案的活动，帮助学生进一步熟练地掌握利息的计算方法。过程方法目标经历信息搜集的全过程，提高搜集信息和综合运用信息解决百分数实际问题的能力。情感态度目标体会成功的喜悦，感悟数学的应用价值。重点难点重点经历
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简介：第3单元圆柱与圆锥1.圆柱第1课时圆柱的认识（1）【教学目标】1、借助日常生活中的圆柱体，认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称。2、培养学生细致的观察能力和一定的空间想象能力。3、激发学生学习的兴趣。【教学重难点】重难点认识圆柱的特征。【教学过程】一、激趣导入1、出示教材第17页的建筑物及物品图，引导学生观察。师在生
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简介：第2单元百分数（二）第4课时利率【教学目标】1.通过教学使学生知道储蓄的意义；明确本金、利息和利率的含义；掌握计算利息的方法，会进行简单计算。2.掌握计算利息的方法，会进行简单计算。对学生进行勤俭节约，积极参加储蓄以及支援国家、灾区、贫困地区建设的思想品德教育。【教学重难点】重点掌握利息的计算方法难点正确地计算利息，解决利息计算的
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