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简介：容积和容积单位,人教版五年级下册,学习目标,建立容积和容积单位观念，知道容积单位和体积单位的关系。,认识常用的容积单位，了解容积单位和体积单位的关系；,能说出容积的含义；,32.5215m3答它的容积是15m3。,复习导入,现实生活中还有许多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体，怎样求得它们的体积呢,我们已经学过求长方形正方形的体积了。,新课讲解,请同学们设法求出橡皮泥和梨的体积
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简介：分数与分数除法,人教版五年级下册,学习目标,在学生合作中学会倾听，收集他人的信息，在师生合作中，大胆创新勇于发现，不是艰难，勇于探索和思考，培养学生转化的思想。,培养学生动手操作的能力，合作交流的能力，发展学生的逻辑思维和分析处理问题的能力；,理解并掌提分数与除法的关系，知道如何用分数来表示除法算式的商；,复习导入,你是怎么得到的,632（块）,合作探究,预设120.5（个）,你是怎么想到
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简介：人教版五年级下册,质数和合数,学习目标,体会数学知识的内在联系，体会数学内容的奇妙和乐趣，感受数学思考的严谨性，增强学习数学的兴趣。,在经历概念形成的过程中进一步培养观察、比较和归纳等能力，进一步发展数感。,在经历探索数的特征的活动中，认识质数和合数，明确非0自然数按因数个数分类的方法，学会判断一个数是质数还是合数。,找出20和81的因数。,复习导入,20的因数有哪些81的呢,20120,2
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简介：长方体和正方体的认识,人教版五年级下册,学习目标,渗透子集思想，并进行辩证唯物主义的启蒙教育。,培养学生观察、操作能力及初步的空间观念和空间想象能力；,使学生认识长方体、正方体的特征，理解长方体与正方体的关系；,复习导入,复习旧知,1.长方体有（）个面，都是（）形，也可能有（）个相对的面是正方形。长方体相对的面（）。,2.长方体有（）条棱，相对的棱（）。,3.长方
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简介：复式折线统计图,人教版五年级下册,学习目标,在自主学习、合作交流的过程中，体验学习复式折线统计图的必要性，感受数学与生活的联系。,能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用；,通过对两个城市月平均降水量的研究，认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点；,情景导入,中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在上个世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素,要想了解出生
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简介：整数加减运算定律推广到分数,人教版五年级下册,学习目标,能运用所学知识解决简单的实际问题，感受异分母分效加减计算在生活中的应用。,在具体的计算过程中，体会整数加减法的运算律对分数加减法同样适用，并会用其进行简便运算，进步提高简算意识与能力；,结合具体情境，会比较异分母分数的大小，理解整数加法运算定律的意义，能正确进行计算；,复习导入,533647,1.53.86.2,新课讲解,学生独立完成，集
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简介：人教版五年级下册,观察物体（例1）,学习目标,培养学生从多个角度观察物体的能力，通过思考和分析，掌握从不同角度观察立体图形的情况。,通过动手操作，自主探究，解决由平面图形到立体图形的转化问题。,根据图形推测拼搭的方式，引导学生简化过程，培养学生的空间想象力和思维。,复习导入,小明,小红,从正面看,从上面看,从左面看,连一连。,小丽,探究新知,用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形
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简介：图形的欣赏与设计,人教版五年级下册,学习目标,通过拼图案，感受数学的应用价值，培养审关意识和数学的关感。,通过在方格纸上平移、旋转的方式用七巧板拼组鱼图，加深对已经学过的平移、旋转等知识的理解，发展空间观念；,认识七巧板每块的形状和大小，能用七巧板拼不同的图案；,复习导入,知道七巧板吗,你对七巧板有什么了解,新课讲解,请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转
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简介：最小公倍数,人教版五年级下册,学习目标,培养慨括能力和逻辑推理能力。,经历探索理解公倍数、最小公倍数的概念，求两个数最小公倍数的方法，培养迁移能力和分析研究问题的能力；,理解公倍数和最小公倍数的意义明确倍数、公倍数、最小公倍数三者之间的联系和区别；,新课讲解,请学号是4的倍数的同学起立并报出自己的学号。,请学号是6的的倍数的同学起立并报出自己的学号。,通过刚才的活动，你发现了什么,为什么学号
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简介：认识旋转的特征,人教版五年级下册,学习目标,体验数学与生活的联系，学会用数学的眼光观察生活、思考生活，感受数学的美，体会数学的应用价值。,经历观察实例、操作想象、语言描述等活动，培养学生的推理能力，积累几何活动经验，发展空间想象；,进一步认识图形的旋转，明确定义，感悟特性及性质，会运用数学语言简单描述旋转运动的过程,复习导入,还记得这是什么现象吗,你是怎样判断出来的,新课讲解,从“12”到
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