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简介：分数与除法教材第49、第50页的内容及练习十二第18题。1.在理解分数意义的基础上,使学生正确理解和掌握分数与除法的关系,会用分数表示两个数相除的商。2.明确分数与除法的关系,加深学生对分数意义的理解,通
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简介：2长方体的表面积项目内容1.填空。长方体有个面,的面的面积相等。2.做一个微波炉的包装箱如下图,至少要用多少平方米的硬纸板分析这里要求的是长方体的表面积,求上下两个面的面积和,列式为;求前后
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简介：“观察物体”是“图形与几何”领域的内容,数学课程标准在每一学段要求不同。第一学段是“能辨认从正面、侧面、上面观察简单物体的形状”。第二学段是“能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置”。第三学段
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简介：4.20通分1.比较310和710的大小。2.比较比较25和14的大小。3.在括号里填上合适的数。4515131814168答案提示1.解7103102.解252454820141545520因为820520所以2514。3.352567
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简介：正方体的认识教材第20页的内容及练习五第4、第9题。1.通过观察实物和动手操作,掌握正方体的特征,建立正方体的概念。2.理解长方体和正方体之间的关系,明确正方体的特征,掌握正方体与长方体的区别与联系。3
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简介：6长方体和正方体体积的计算二项目内容1.求出下面长方体和正方体的体积。单位cm2.根据下图回答问题。长方体或正方体的面积叫做底面积。长方体体积长宽高正方体体积棱长棱长棱长↑
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简介：1因数和倍数项目内容1.直接写出得数。1235921585181764111342.在2612中,和是的因数,是的倍数,也是的倍数。3.18的因数有,,,,,。4.2的倍数有,,,,
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简介：约分教材第65页的内容及练习十六。1.使学生理解最简分数和约分的意义;掌握约分的方法,能正确进行约分。使学生经历约分的探索过程,进一步发展数感,培养观察、比较、抽象、概括的能力。2.学会用约分的知识解决
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简介：4.10分数的基本性质1．一个分数，分母比分子大15，它与38相等。这个分数是多少2.在下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变呢（1）把57的分母乘4，分子（），分数大小不变。（2）把812的分子除以4，分
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简介：1同分母分数加、减法项目内容1.填空。1120的分数单位是,它有个这样的分数单位,和是与1120的分数单位相同的分数。2.爸爸吃了38张饼,妈妈吃了18张饼。1爸爸和妈妈共吃了多少张饼183888
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