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简介：1.6.327.893.6830299302125（738）2.小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。还剩多少元钱3.某动物园有长、短尾猴共80只，长尾猴每只分给5个桃，短尾猴每只分给3个桃，共分去276
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简介：乘法交换律和乘法结合律教材第24、第25页的内容以及第27页练习七的第13题。1.让学生在观察、猜测、验证、比较等活动中,体验探索规律的快乐,培养探索精神,并能自主概括出乘法交换律和乘法结合律,会用字母表示规
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简介：对于加法交换律学生很容易理解,但是在三个或三个以上加数相加时,他们分辨不清该用交换律还是结合律。通过本节运用课,发现孩子们对结合律掌握得不太好。尤其是在交换律和结合律同时使用时,他们有“简便”的意识,
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简介：第8课时练习十六1.填空题。（1）三角形有条边,个角。（2）直角三角形的内角和是,如果将两个完全相同的直角三角形拼成一个大的直角三角形,这个大的直角三角形的内角和是。（3）用一根长48厘米的铁丝
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简介：整数加法运算定律推广到小数教材第79页的内容及第80页练习十九。1.结合具体情境,理解整数加法运算定律对小数同样适用,并会应用加法运算定律和减法的运算性质比较熟练地进行小数加、减法的简便计算。2.在解决
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简介：三角形的特性二教材第62页的内容及第66页练习十五的第68题。1.知道两点间距离的意义,明白两点之间线段最短的道理。2.通过操作、探索,发现三角形三边之间的关系三角形任意两边之和大于第三边。3.掌握判断三条
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简介：7小数的近似数项目内容1.把下面各数省略万后面的尾数,求出它们的近似数。5874131200148702.豆豆的身高是0.984米,你会求豆豆身高的近似数吗分析与解答求整数的近似数,可以用“四舍五入”法。求
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简介：6.6练习十九1.填空题（1）在小数加减混合运算中，恰当地运用加法律、（）律以及减法的运算性质会使计算更简便。（2）4.835.962.174.83（）5.96（3）5.17-1.8-3.2（）-（1.83.2）2.计算，能简便的要简便
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简介：1．根据下面的复式条形统计图回答问题。（1）哪个班的男生人数最多哪个班的女生人数最少（2）六年级平均每班有学生多少人参考答案1.（1）六（3）班的男生人数最多，六（1）班的女生人数最少。（2）（14
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简介：1.在对比分析中培养学生的统计意识。本节课的教学是在新旧知识的对比分析中,培养学生的统计意识。在教学这节课时,学生已有单式条形统计图的知识基础,学生在对单式、复式的观察、对比、分析的过程中,认识到了两
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