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简介：1、在里填上适当的数。0.60.062.323000.330100.012（）1000.632（）0.0022、如果7.92≈8.0,方框里可以填的数有。0.85○0.8050.07○0.7（圆圈里分别填___________）1.020○
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简介：第九单元检测21我会填。13只鸡和6只兔共条腿,6只兔比6只鸡多条腿。2鸡和兔共有7只,共有24条腿。鸡和兔各有多少只①假设7只全是鸡,那么一共有条腿,这样就比24条腿少了条;要使腿正好是24条,就要在其中
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简介：6.2练习十七1.用小数计算2吨50千克630千克5米80厘米4米15厘米5元6角8元3角2.有甲乙两箱货物共重24.72千克，甲箱重15.3千克，甲箱比乙箱重多少千克3.小明买词典用去23元5角，比买文具盒多用去8角3分，他
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简介：小数与单位换算教材第48、第49页的内容及第50页练习十二的第19题。1.知道名数、单名数、复名数的意义,会进行不同计量单位的改写。2.理解把高级单位的名数改写成低级单位的名数用乘法计算,把低级单位的名数改
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简介：第2课时练习二十四1.填空题。1鸡和兔共有33个头,106只脚。假设33只都是兔,就有只脚,比106只脚多了只脚,每只鸡比每只兔少只脚,所以鸡有只。假设33只都是鸡,就有只脚,比106只脚少了只脚,每只鸡比每
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简介：四则运算的知识和技能是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能,以往的小学数学教材在四年级时要对以前学习过的四则运算知识进行较为系统的概括和总结,如概括出四则运算的意义,对于这些内容,新版教材在本册
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简介：小数点移动引起小数大小的变化教材第43、第44页的内容及第46页练习十一的第15题。1.理解和掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。2.通过操作、观察、归纳、概括等数学活动,经历归纳“规律”的过程,掌握
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简介：三角形的特性一教材第60、第61页的内容及第65页练习十五的第13题。1.通过动手操作和观察比较,使学生理解三角形的概念,认识三角形各部分的名称、三角形的底和高及其高的画法。2.通过实践活动,认识三角形的稳定
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简介：8.2练习二十二1．下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数869814平均每人捐了几本2.用水量。2015年小刚家各季度用水量情况统计图小刚家平均每月用水多少
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简介：一、看清题目,巧思妙算。共36分1.直接写出得数。每题1分,共10分101-991.36100100376302377318.091.162540.6-0.4810.93-6.70.077002572.笔算并验算。每题4分,共8分20
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