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简介：第2课时练习一1.在括号里填上适当的数。34750027100573-170-21240173300-6002002.根据给出的算式填空。1400-165235235400400-1652256244500500-244500-2563.计算,并验算。11
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简介：小数的性质教材第38、第39页的内容及第41页练习十的第15题。1.引导学生掌握小数的性质,能利用小数的性质进行小数的化简和改写。2.提高学生的动手操作能力以及观察、比较、归纳、概括的能力。3.培养学生初步
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简介：第五单元检测1一、填空题。1.三角形有条边,个角。2.直角三角形的内角和是,如果将两个完全相同的直角三角形拼成一个大的直角三角形,这个大的直角三角形的内角和是。3.用一根长48厘米的铁丝围成一个等
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简介：第一单元检测（2）1我会填。1424242422根据612129741,写出另外两个算式、。根据4521945,写出另外两个算式、。3计算2327-1915时,应先算,再算,最后算,计算结果是
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简介：第1课时加法运算定律1.根据加法运算定律在里填适当的数或字母。684538n38103751032.先计算,再用加法交换律进行验算。4685754972213452793.根据加法运算定律在里填适当的数或字母。63891
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简介：加、减法的意义和各部分间的关系教材第2、第3页的内容及第4页练习一。1.结合具体的现实问题,理解加、减法的意义,掌握加、减法各部分的名称。2.在具体情境中,体会加法、减法各部分之间关系及加、减法之间的互
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简介：四边形的内角和教材第68页的内容及第69页练习十六的第47题。1.经历多种方法探究四边形的内角和的过程,并知道四边形的内角和是360,渗透归纳、猜想和验证的数学思想。2.提高动手操作、观察比较和抽象概括的能
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简介：7.3画出平移后的图形1.数一数,房子向平移格。2.小鱼向平移了格。3.小青蛙怎样绕过赖皮蛇回池塘答案1.向右平移6格2.向左平移8格3.青蛙先向上跳2格，再向左跳5格，最后向上跳1格。（答案不唯
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简介：租船问题教材第10页的内容及第11页练习三的第46题。1.通过解决租船问题,学会在解决问题时,先假设,然后根据实际情况调整策略的方法。2.在解决租船问题时,能灵活运用四则运算进行计算。3.引导学生在合作交流中
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简介：第二单元检测1一、填空题。1.从面看到,从面看到,从面看到。2.下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的填一填。二、选择题。把正确答案的序号填在括号里1.下面三个立体图形从看到的
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