-
简介：第2单元观察物体（二）第2课时观察物体（2）【教学目标】知识与技能通过认真组织拼摆，观察和交流，引导学生主动参与学习。过程与方法通过学习，使学生发展空间观念和借助想象和推理解决问题的能力。情感态度与价值观使学生体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法，从不同位置观察不同的物体可能看到的视图，以提升学生对实物及视图进行转化的
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-04-21
页数： 6
-
简介：第3单元运算定律第6课时乘、除法的简便计算【教学目标】1.引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算，使学生懂得一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除数的积。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题，培养学生观察分析能力和良好的学习习惯。【教学
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-04-21
页数： 5
-
简介：第4单元小数的意义和性质第5课时小数点移动【教学目标】1.理解和掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律。2.通过总结规律的过程，培养学生观察比较，概括的能力。【教学重难点】小数点位置移动引起小数大小的变化规律，归纳“规律”的过程，既是教学的重点，又是学生学习的难点。【教学过程】课堂教学过
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-04-21
页数： 4
-
简介：第3课时平移（2）,图形的运动（二）,7,义务教育人教版四年级下册,复习导入,1cm,10440cm2,7749cm2,求长方形和正方形的面积。,探究新知,下面这个图形的面积是多少,1cm,这个图形有两条边都是曲线，怎么计算面积,1cm,小组合作怎样求这个不规则图形的面积呢,用学过的图形运动的知识试一试。,1cm,长6cm,宽4cm,面
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-04-21
页数： 11
-
简介：第1单元四则运算第3课时有关0的运算【教学目标】1.知道关于0的运算应该注意的问题。2.培养学生整理知识的能力。【教学重难点】0不能做除数及原因。【教学过程】课堂教学过程设计思路教学环节问题情境与教师活动学生活动媒体应用设计意图目标达成
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-04-21
页数： 3
-
简介：第3单元运算定律第1课时加法运算定律【教学目标】知识与技能结合具体的情境，引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义。过程与方法能用字母式子表示加法交换律和结合律，初步学会应用加法交换律和结合律进行一些简便运算。情感态度与价值观体验自主探索、合作交流，感受成功的愉悦，树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。培养学生观察，比较，抽象，概括的
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-04-21
页数： 5
-
简介：第2课时平移（1）,图形的运动（二）,7,义务教育人教版四年级下册,复习导入,你还记得这是什么现象吗,物体在同一平面上沿直线运动，这种现象叫做平移。,平移时图形的方向、形状和大小没有变化，只是位置发生了变化。,探究新知,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向上平移5格,向右平移7格,向上平移5格,向右平移7格,7格,7格,5格,5格
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-04-21
页数： 12
-
简介：练习二十一,义务教育人教版四年级下册,图形的运动（二）,7,1.把向右平移4格，在得到的上涂色。,2.分别画出将向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。,,,3.涂色部分占整个图形的几分之几,1,3,,1,2,3,1,4.想一想，怎样才能算出下面图形的周长。,周长105230（cm）,小狗先向右平移9格，再向下平移4格；,5
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-04-21
页数： 7
-
简介：第1课时轴对称,图形的运动（二）,7,义务教育人教版四年级下册,复习导入,像这样，对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。,折痕所在的这条直线就是对称轴。,这是什么图形,请你画出它们的对称轴。,（1）这幅图是一个（）图形。,轴对称,A,A,（2）中间竖直的虚线是它的（）。,对称轴,探究新知,看一看，数一数。你发现了什么。,A,A,（3）沿对称轴对折，我们可以发现点
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-04-21
页数： 16
-
简介：练习二十,义务教育人教版四年级下册,图形的运动（二）,7,1.剪下附页上的图形，先折一折，再画出下面图形的对称轴，看看能画几条。,2条,4条,3条,6条,2.剪下附页上的脸谱，贴在下面的空白处。,3.画出下面两个轴对称图形的对称轴，说一说对应点到对称轴的距离有什么特点。,对应点到对称轴的距离相等。,4.像下面这样把一张纸连续对折3次，再沿线剪开，剪出的是什么图案对折4次呢,答连续对折
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-04-21
页数： 8
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
