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人教版四年级下册数学《练习二十三》教学课件.pptx

简介：练习二十三,义务教育人教版四年级下册,平均数与条形统计图,8,1.某小学四年级学生一分钟跳绳成绩如下表（单位人）。,请根据以上数据绘制复式条形统计图。,100及以下,101120,121140,141160,161以上,0,5,10,15,20,人数/人,男生,女生,成绩/次,2,1,8,4,17,18,14,8,9,3,100及以下,101120,121140,1

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人教版四年级下册数学总复习3《图形与几何》教案含教学反思.docx

简介：第10单元总复习第3课时图形与几何【教学内容】教材第110页第3题，练习二十五第813题。【教学目标】1.进一步掌握三角形的特性及其三边、三角之间的关系，并能解决三角形相关问题。2.进一步掌握轴对称和平移，能画一个图形的轴对称图形，能画平移后的图形，并能运用平移解决问题。3.进一步掌握从不同的角度观察物体，能辨认、并

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人教版四年级下册数学6.3《小数加减混合运算》教案含教学反思.docx

简介：第6单元小数的加法和减法第3课时小数加减混合运算【教学目标】1、掌握小数加减法混合运算的运算顺序，正确计算小数加减混合运算。2、在教学中进一步培养学生的计算能力。【教学重难点】重点掌握小数加减混合运算顺序。难点能用不同方法解决简单的实际问题，体验算法的多样化。【教学过程】课堂教

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人教版四年级下册数学7.3《平移（2）》教案含教学反思.docx

简介：第7单元图形的运动（二）第3课时平移（2）【教学目标】1、巩固熟悉平移的基本概念，掌握平移变换的描述方法。2、学会用平移的知识来解决实际问题，灵活运用。3、经历观察、操作等过程，感受图形的美，发展空间想象能力，会判断图形平移的方向和距离。【教学重难点】重点观察平移前后的图形变化。难点在方格纸上画出一个

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人教版四年级下册数学7.2《平移（1）》教案含教学反思.docx

简介：第7单元图形的运动（二）第2课时平移（1）【教学目标】1、结合生活经验和实例，感知平移现象。能直观地分辨常见的平移现象。2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。3、经历观察、操作等过程，感受图形的美，发展空间想象能力，会判断图形平移的方向和距离。【教学重难点

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人教版四年级下册数学4.8《小数与单位换算（2）》教案含教学反思.docx

简介：第4单元小数的意义和性质第8课时小数与单位换算（2）【教学目标】1.掌握把高级单位的数改写成低级单位的数的方法2.进行单位改写的对比，学会区分3.形成一种程序性的思维方法【教学重难点】重点掌握把高级单位的数改写成低级单位的数的方法难点使学生形成一种程序性思维方法【教学过程】

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人教版四年级下册数学5.1《三角形的特性》教案含教学反思.docx

简介：第5单元三角形第1课时三角形的特性【教学目标】1.通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2.通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。3.培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。4.体验数学与生活的联系，培养学生学习

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人教版四年级下册数学5.2《三角形三条边的关系》教案含教学反思.docx

简介：第5单元三角形第2课时三角形三条边的关系【教学目标】1.探究三角形三边的关系，知道三角形任意两条边的和大于第三边。2.根据三角形三边的关系解释生活中的现象，提高运用数学知识解决实际问题的能力；提高观察、思考、抽象概括能力和动手操作能力。3.积极参与探究活动，在活动中获得成功的体验，产生学习的兴趣。【教学重难点】

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人教版四年级下册数学3.4《乘法运算定律（1）》教案含教学反思.docx

简介：第3单元运算定律第4课时乘法运算定律（1）【教学目标】知识与技能引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。过程与方法培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。情感态度与价值观使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。【教学重难点】重点理解乘法交换律、结合律，能运用运算定

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人教版四年级下册数学4.2《小数的读法和写法》教案含教学反思.docx

简介：第4单元小数的意义和性质第2课时小数的读法和写法【教学目标】会正确读、写小数，并进一步理解小数的意义。【教学重难点】重点会正确读、写小数。难点进一步理解小数的意义。【教学过程】课堂教学过程设计思路教学环节问题情境

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