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简介：线段直线射线,第三单元角的度量,线段,A,B,例线段AB,一、认识线段、射线和直线,画一条4厘米的线段。,一、认识线段、射线和直线,4厘米,一、认识线段、射线和直线,射线,一、认识线段、射线和直线,一、认识线段、射线和直线,请你从A点出发画一条射线。,还能画吗,你有什么发现,A,从一点出发可以画无数条射线。,一、认识线段、射线和直线,A,B,例射线AB
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简介：认识公顷,第二单元公顷和平方千米,一、复习引入,1.我们学过哪些常用的面积单位你能从大到小说一说吗,想一想,2.相邻的两个面积单位之间的进率是多少,填一填,的面积大约是24（）,1寸的面积大约是8（）,一、复习引入,平方分米,平方厘米,填一填,教室的面积大约是50（）,一、复习引入,平方米,“鸟巢”的占地面积大约是20（）,填一填,一、复
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简介：认识平方千米,第二单元公顷和平方千米,一、复习引入,我国的领土面积大约是960万平方千米。,资料播报,一、复习引入,酒泉卫星发射中心占地面积约2800平方千米。,资料播报,一、复习引入,北京市东城区的面积约42平方千米。,资料播报,一、复习引入,北京市总面积约为16810平方千米。,资料播报,北京的故宫是是世界上最大的宫殿，占地面积接近1平方千米。,二、探究新知,四川卧龙熊猫繁育基地
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简介：1亿有多大,第一单元大数的认识,一、引入新课,100000000,二、活动范例,（一）确定研究课题,二、活动范例,（二）确定研究方案局部推算整体,二、活动范例,（三）进行实验测量、计算,A组测量出100张纸的高度，然后推算1亿张纸的高度。B组测量出500张纸的高度，然后推算1亿张纸的高度。C组测量出1000张纸的高度，然后推算1亿张纸的高度。,二、活动范例,（四）建立1亿表象,A组
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简介：亿以上数的改写和省略,第一单元大数的认识,一、复习旧知，引入新课,（一）复习旧知,把下面画横线的数改写成用“万”作单位的数。水星到太阳的平均距离是57910000千米。太阳中心的温度是10000000摄氏度。2008年8月8日，有150900多观众在现场观看了北京奥运会开幕式。地球赤道周长40075700米。,一、复习旧知，引入新课,（一）复习旧知,把下面画横线的数改写成用“万”作单位的
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简介：计算工具的认识,第一单元大数的认识,一、认识算筹,二千多年前，中国人用算筹计算,（一）谈话引入,一、认识算筹,（二）用算筹记数,古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，一般长为13-14cm，径粗23mm，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的。,一、认识算筹,6,7,8,9,（二）用算筹记数,一、认识算筹,（二）用算筹记数,用算筹记数有两种摆法,用算筹表示大数时
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简介：亿以内数的写法,第一单元大数的认识,一、复习导入，揭示课题,（一）复习万以内数的写法,一、复习导入，揭示课题,（一）复习万以内数的写法,六千三百九十七,七千零六十二,四千零一十,写作6397,写作7062,写作4010,七千,写作7000,一、复习导入，揭示课题,（二）点明课题,北京大钟寺的永乐大钟的内外共铸了二十三万零一百八十四个字。,二、探究新知,北京大钟寺的永乐大钟的内外共铸了二十
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简介：用计算器计算,第一单元大数的认识,一、复习引入,显示屏,开关及清除屏键,清除键,数字键,运算符号键,二、用计算器进行四则计算,（一）用计算器进行四则计算,386179,565,二、用计算器进行四则计算,（一）用计算器进行四则计算,386179,565,687,1014,825138,2639,3128,39,二、用计算器进行四则计算,203413689,（二）用“M”“MR”进行四则计算,二
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简介：人教版四年级上册数学教案（表格式全册共109页）第1单元大数的认识第1课时亿以内数的认识课题亿以内数的认识新授课教学目标1.知道生活中有比万大的数；认识新的计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”，知道亿以内各个计数单位的名称，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位，掌握数位顺序表。2.结合现实情境，利用数位顺序表进一步体会“位值”的含义。3.在
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简介：亿以上数的认识,第一单元大数的认识,一、复习导入，揭示课题,（一）读一读下面画横线的数。,一、复习导入，揭示课题,（一）读一读下面画横线的数。,一、复习导入，揭示课题,（二）写出下面画横线的数,一、复习导入，揭示课题,（二）写出下面画横线的数。,一、复习导入，揭示课题,（三）导入新课,二、探究新知,（一）亿以上数的读法,七十亿,一百亿四千万二千,四千零三亿零五百万,二、探究新知,（一）亿以上数的
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