-
简介：统计,第九单元总复习,一、创设情境，揭示课题,第（）小组获得小印章数量,请你根据统计表完成下面的统计图,一、创设情境，揭示课题,（个）161514131211100,,二、提出问题，复习旧知,活动要求用彩笔制作小组成员获得印章数量的统计图。,（个）32302826242220181614121086420,
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-03-11
页数： 13
-
简介：空间与图形,第九单元总复习,一、复习梳理,（一）直线、射线、线段有什么联系和区别,（二）在同一平面内的两条直线有哪几种位置关系,（三）什么叫做角我们学过哪几类角怎样画角,（四）我们学过哪几种四边形它们的特点及相互关系是怎样的,二、复习梳理,小组探究1.带着问题默读课本相关的两个单元内容。2.思考用什么方式、图表表示出主要内容及相互间的联系。3.围绕问题，组长负责，组内交
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-03-11
页数： 12
-
简介：大数的认识,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,第九单元总复习,一、数级、数位和计数单位,计数单位,数位,计数单位从右往左按照从小到大的顺序排列，每个计数单位所占的位置叫做数位。,数级,个级,万级,亿级,按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。,你会填写下面的数位顺序表吗,二、十进制计数法,填一填,（1）10个一千万是。,（2）49007050000里有（）个
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-03-11
页数： 11
-
简介：乘法和除法,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,第九单元总复习,一、口算,口算，看谁算得都对。,408120672484206450536090516116095081090630356040234543750603018325050,1206我是这样想的先想12672，再在后面添一个0，就是72
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-03-11
页数： 9
-
简介：烙饼问题,第八单元数学广角优化,一、创设情境，激趣导入,厨房,每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面3分钟。,二、探究新知,每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面3分钟。,为什么烙一张饼和两张饼的时间一样,二、探究新知,二、探究新知,二、探究新知,小组合作用圆片代替饼摆一摆，建议标出序号及正反面，并在表中记录过程，看有几种方法，找出最快的方法。,333312（分钟）,3339
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-03-11
页数： 23
-
简介：田忌赛马,第八单元数学广角优化,一、创设情境，揭示课题,扑克牌的游戏游戏规则游戏规则双方每次各出一张牌比大小，由学生先出第一张牌，比大小采用三局两胜制。,两组扑克牌，分别是3、5、7和4、6、8。,一、创设情境，揭示课题,二、提出问题，探究新知,二、提出问题，探究新知,二、提出问题，探究新知,二、提出问题，探究新知,交流汇报,三、知识运用,我们学校下个星期举行跳绳比赛，我们班和四（2
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-03-11
页数： 8
-
简介：沏茶问题,第八单元数学广角优化,一、情境创设，揭示课题,1分钟能做什么事,二、探究新知,烧水8分钟,洗水壶1分钟,洗茶杯2分钟,接水1分钟,找茶叶1分钟,沏茶1分钟,茶叶,二、探究新知,小组合作,1.独立思考，设计方案。2.小组讨论，探究方法，展示流程图。3.计算所需的最少时间。,二、探究新知,洗水壶,接水,烧水,洗茶杯,找茶叶,沏茶,1分钟,1分钟,8分钟,1分钟
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-03-11
页数： 12
-
简介：认识条形统计图（3）,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,第七单元条形统计图,一、复习导入，揭示课题,根据已知信息绘制条形图。,121086420,辆数,小汽车有12辆，面包车有8辆，大客车比小汽车少8辆。,机动车,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。,你能把上面的结果用“以1
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-03-11
页数： 14
-
简介：第七单元条形统计图,认识条形统计图（1）,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,一、复习导入，揭示课题,1.（）色的花最多，（）色的花最少。,2.红花比蓝花多（）盆。,根据统计表中的数据回答问题。,红,蓝,3,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,这个月的每种天气各有多少天你能把它们清楚地表示出来吗,晴阴多云阵雨雷阵雨,绿色圃中小学教
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-03-11
页数： 15
-
简介：商的变化规律,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,第六单元除数是两位数的除法,一、探究新知,（1）,（2）,2,20,40,100,10,5,计算下面两组题，你能发现什么,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,能把两个发现合并成一句话吗,先观察第（1）组，你能发现什么,再从下往上观察，你又能发现什么,一、探究新知,10
下载积分： 20 金币
上传时间：2023-03-11
页数： 17
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
