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简介:第4单元三位数乘两位数第3课时积的变化规律课题积的变化规律新授课教学目标1.使学生理解掌握积的变化规律,用简洁的语言表达积的变化规律,并能运用规律解决一些简单的问题。2.引导学生参与自主探究活动,经历观察发现、大胆猜想、举例验证、归纳总结积的变化规律的全过程,获得探索规律的基本方法和经验。初步渗透函数思想。3.初步获得探索规律的一般方法和经验,发展学生的推理能力
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简介:第1单元大数的认识综合与实践一亿有多大课题一亿有多大新授课教学目标1.借助学生熟悉的事物,从不同角度对1亿进行感受,发展学生的数感。2.经历课题研究、数学建模的简单过程,初步获得一些解决问题的策略和方法,发展学生解决问题的能力。3.在研究过程中,充分发挥学生的创造性,体验数学与日常生活的密切关系,认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决,体会数学的应用价值
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简介:第1单元大数的认识第2课时亿以内数的读法课题亿以内数的读法新授课教学目标1.掌握亿以内数的读法,能正确地按数级读数。2.在探究的过程中,通过知识迁移掌握万级的数的读法,培养知识迁移能力。3.感受大数在日常生活中的应用,体会大数的用途,培养数感。教学重点含有两级数的读法。教学难点中间、末尾有0的数的读法。教学准备多媒体课件课时安排
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简介:2022-2023学年度上学期四年级数学期中测试一、快乐填空。(每空1分,共30分)1.我们所学的角从大到小排依次是()。2.一个九位数,它的最高位上的数字是7,百万位上的数字是6,千位上的数字是4,百万位上的数字是百位上数字的2倍,十位上数字是千位上数字的2倍,其余各位上的数字都是0,这个数写
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简介:四年级上学期数学期中阶段性考试题(时间90分钟分数100分)一、认真读题,用心填写。(每空1分,共35分)1.在数位顺序表中,从个位起,第()位是十万位,它的计数单位是();第十位是()位,它的计数单位是()。2.3670800400读作(),它是一个()位数,最高位是
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