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简介：1.本节课通过“编数字”“换位置照相”等情境,激发了学生的探究欲望,各教学环节紧密联系生活实际,体现了数学在生活中的应用价值。使学生在轻松愉快中学习数学,并在数学学习中享受到了快乐。2.本节课的教学设计
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简介：1.由于学生已有的认知基础和思维方式不同,同一问题有不同的解决方法。教学中要充分利用时间和空间,注重学生对知识的理解,并在课堂上有效地引导,逐步让学生理解算理,从而提高计算技能。2.数学知识是抽象的,而学
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简介：2.9商末尾有0的除法1.判断。被除数的末尾没有0，商的末尾一定没有0。（）2.列竖式计算。560836233.学校新进724本故事书，平均分给6个班。每个班分多少本还剩多少本答案1.2.7012023.7246＝12
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简介：2.11除法估算（1）1.估算2318时，可以把231看做（），（）（）＝（），所以2318≈（）。2.1437≈6026≈3.每瓶饮料3元，62元大约可以买多少瓶这样的饮料答案1.240240830302.20310023
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简介：9.7复式统计表1.下面是两只小狗两天吃骨头的数量，观察复式统计表，回答问题。（单位块）姓名天数第一天第二天汪汪1213嘻嘻1411（1）第一天（）吃的骨头多。（2）汪汪第二天比嘻嘻多吃（）块骨
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简介：8.2搭配1.一份盒饭含一个荤菜和一个素菜。星期三有（）种配菜方法。星期三菜单荤菜排骨、鱼、肉丸子素菜土豆、豆腐2.下图中一共有（）个平行四边形。3.书架的第一层放有4本不同的科技书，第二层放有3本不
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简介：2.1口算除法（1）1.口算8004，可以把800看做（）个百，再除以4得到（）个百，即（）；也可以这样想（）4800，所以8004（）。2.3只松鼠一共摘了60个松果，平均每只松鼠摘了多少个3.钢笔厂生产了800支
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简介：1.从本节课的教学过程及课后对学生的提问和访谈看,学生能自发地举例解释长方形面积的计算公式,教学目标达成度较好。2.本节课围绕引导学生探究发现“长方形、正方形的面积公式”,学生经历了“测量面积产生猜想举
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简介：8.4练习二十二1.如下图，有2本不同的童话书和3本不同的少年百科，小华要借一本童话书和一本少年百科，有（）种不同的选择。安徒生童话格林童话少年百科（一）少年百科（二）少年百科（三）2.李强
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简介：1.2口算乘法第二课时本节课的教学重点就是让学生学会口算整十数乘整十数、两位数乘整十数，掌握口算方法，找出计算规律，能正确进行口算。这节课的教学我始终以学生为主体展开活动，让学生亲自参与，主动探
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