-
简介：1.6面积第六课时在面积的整个教学过程中，我主要是把生活中的鲜活题材引入到数学课堂上，给学生提供一个展示激情、智慧与个性的大舞台，让他们在实践活动中获得多方面发展。新课标强调数学与现实生活的联系
下载积分： 5 金币
上传时间：2019-12-06
页数： 1
-
简介：1.课程标准指出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。2.教学时,教师以促进学生发展为中心,让学生自己发现,尝试说一说,激励学生自得自悟,并采用
下载积分： 5 金币
上传时间：2019-12-06
页数： 1
-
简介：1.本节课的设计以学生为中心,教师只是组织者与引导者。让学生如身临其境一般,进入动物园进行了参观,在此期间,引导学生自己提出问题并解决问题。在看行走路线和描述行走路线的过程中,发展了学生的观察能力和表达
下载积分： 5 金币
上传时间：2019-12-06
页数： 1
-
简介：2.8商中间有0的除法1.列竖式计算。204262432.连线。832420806205820403.把420个苹果平均装到4个筐里，每筐装多少个答案1.1022082.832420806205820403.4204＝105（个）答每
下载积分： 10 金币
上传时间：2019-12-06
页数： 2
-
简介：1.本课学习体现了数学知识、数学问题来源于生活又应用于生活的思想。学习这一课时,教师选择了学生所熟悉的生活中的事和物作为学习资源。给学生提供了动手实践的时间和机会,让学生亲自参与、逐步感知。2.创新始
下载积分： 5 金币
上传时间：2019-12-06
页数： 1
-
简介：9.6面积1.判一判。2平方米20平方分米2.填空。900平方厘米（）平方分米12平方米（）平方分米3.一块长方形菜地长14米、宽12米，这块菜地的面积是多少平方米答案1.2.912003.1412＝168（平方米
下载积分： 10 金币
上传时间：2019-12-06
页数： 2
-
简介：2.4笔算乘法第四课时对于本单元的学习内容，两位数乘两位数的笔算对于学生而言是较难理解的，我在新授教学后学生的练习中出现这样几种情况第一种是把第二个因数的两个数字的乘积合并成一个数字的乘积，如“541
下载积分： 5 金币
上传时间：2019-12-06
页数： 1
-
简介：1.两位数乘两位数的笔算对于学生而言是较难理解的,计算时需要进行3层计算。学生还未能熟练掌握时,往往会出现运算第2层时把乘几十当成乘几来算,或者将乘数弄混淆导致出错。为了避免这一问题,在学生书写竖式时,教
下载积分： 5 金币
上传时间：2019-12-06
页数： 1
-
简介：5.7面积单位间的进率（2）1.教室一面的墙壁长9米、高3米。墙上有三扇窗户，每扇窗户的面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米2.铺路工人要铺一条长60米、宽6米的道路，如果用边长为3分
下载积分： 10 金币
上传时间：2019-12-06
页数： 2
-
简介：1.通过直观推理、比较归纳,最后概括算理,从而使学生从形象思维逐步过渡到抽象思维,进而达到感知新知、概括新知、应用新知、巩固和深化新知的目的。2.采用快乐教学法,激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极发言和敢于
下载积分： 5 金币
上传时间：2019-12-06
页数： 1
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
