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简介：三年级下册教案第9单元总复习第2课时数与代数,2,教学内容,教材第110页第3题,教学目标,1,能结合具体的实例理解小数的意义,掌握小数大小的比较方法,2,进一步掌握简单小数加,减法的计算方法,能正确,熟练地进行小数加,减法的计算,教学重难
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简介：三年级数学下册,RJ,教学课件,第3课时数与代数,3,第9单元总复习,一,知识回顾,关于,小数的初步认识,我们应该掌握哪些知识,你是怎样梳理的,1,小数知识点的梳理,小数的初步认识,认识小数,比大小,0,9米0,2米,1,1米0,9米,小数
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简介：三年级数学下册,RJ,教学课件,第5课时图形与几何,2,第9单元总复习,一,复习导入,这节课我们来复习本学期学习的,面积,的相关知识,关于,面积,你们还记得哪些,你们能把这些知识梳理一下吗,面积,什么叫面积,物体表面的大小,面积计算,面积单
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简介：三年级数学下册,教学课件,第课时数与代数,第单元总复习,一,知识回顾,关于,两位数乘两位数,我们学习了哪些相关的知识,计算,口算,笔算,解决问题,梳理口算方法,这学期我们学习的口算乘法有哪些内容,你能出几道题吗,这里的几道题中哪一题需要特别
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简介：三年级数学下册,RJ,教学课件,第1课时数与代数,1,第9单元总复习,一,情景导入,今天我们一起来复习除数是一位数的除法,相应内容,精算,口算,笔算,估算,二,复习旧知,1,梳理口算方法,1,你能出几道除数是一位数的除法口算题吗,2,举例说
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简介：三年级下册教案第9单元总复习第6课时统计,教学内容,教材练习二十三第1317题,教学目标,1,借助对收集的简单数据的分析,培养初步的判断与预测能力,2,能根据题目中给出的信息和问题,选择正确的,自己喜欢的方法解决生活中的一些简单问题,3,感
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简介：三年级下册教案第9单元总复习第1课时数与代数,1,教学内容,教材109110页第1题第,3,问和第2题,教学目标,1,通过复习,进一步熟练掌握除数是一位数的除法,两位数乘两位数的计算方法,提高计算技能,2,经历独立整理,相互交流的过程,感受
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简介：三年级下册教案第9单元总复习第3课时数与代数,3,教学内容,教材第109页第1题第,2,问,教学目标,1,能按顺序排列出学过的时间单位,知道相邻单位之间的进率,2,会用24时计时法表示某一时刻,会计算某事件经过的时间,教学重难点,重,难点
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简介：三年级下册教案第9单元总复习第4课时图形与几何,1,教学内容,教材第109页第1题,1,4,及练习二十三相关练习,教学目标,1,能用给定的一个方向准确地辨认其余七个方向,能根据图准确地描述物体所在的方向,会看简单的线路图,能描述行走的路线
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简介：课时教学设计课题简单的小数加,减法例3课型新授课课时1课时,1,教学内容分析本节课教学一位小数的加,减法,教材创设了,文具商店,的情境,提出了购买文具的问题,在学生口算出结果后,引导学生列竖式计算,并结合口算方法和过去学过的整数加,减法竖式
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