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简介：8.5我们的校园根据描述把序号填在图中的相应位置上。走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑馆，南面有气象馆，在展厅的东北面有环保馆，西北面有天文馆，在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆。答案⑥
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简介：1.用生活中的数学问题设计训练题目,让学生体会到了数学学习在生活中的重要性,从而提高了学生学习数学的兴趣和积极性。2.通过口算训练,加强学生对口算算理的理解,为后面的学习打下了基础。3.在训练的设计中缺乏
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简介：9.3除数是一位数的除法1.口算下面各题。505210770072.笔算下面各题。105326843.水果店有124个火龙果，平均放在4个筐里。每筐放多少个火龙果答案1.10301002.356731054268924
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简介：9.4两位数乘两位数1.口算下面各题。1240（）9090（）2.笔算下面各题。161135423.仓库有12排冰箱，每排36台，仓库共有多少台冰箱答案1.48081002.17614703.1236＝432（台）答仓库共有432台冰
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简介：6.3练习十七1.选一选。小丽是（）年的2月29日出生的。A.2001B.2004C.20092.填一填。小丽说我的生日是六一儿童节后的第5天。小刚说我的生日比教师节晚3天。（1）小丽的生日是（）月（）日。（2）小
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简介：1.在教学排列组合时,教师没有以知识结构为主线,而是围绕学生的学习情感与体验来组织教学。创设穿衣服吃早点游数字乐园数字搭配游活动乐园线路选择照相问题房间搭配等一系列的情境。内容贴近学生生活实际,使学生
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简介：7小数的初步认识【例1】看图先写出分数，再写出小数。解析本题考查的知识点是利用数形结合思想来理解小数与分数的关系。解答时，先写出分数，把1米平均分成了10份，每份就是米，也就是0.1米，然后依次类推，数
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简介：1.教学笔算两位数除以一位数的除法时,竖式的写法是一个难点,学生已有的经验在此时已经不够用了。所以在教学当中,大部分时间都放在解决除的顺序和竖式的写法上。引导学生用数学语言来表述笔算除法的过程,让学生说
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简介：1.教学内容要面向学生,面向生活。课程标准强调,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。在本课的开始,创设了小明站在操场上辨认方向的情境,使学生体会到了数学与生活的密切联系,以及学习辨
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简介：5.5练习十五1.一块长方形的玉米地的长为20米，宽为15米。平均每平方米收2千克玉米，这块地可以收多少千克玉米2.如图，李奶奶靠墙围了一个正方形鸡圈，共用篱笆6米。这个鸡圈占地面积有多大3.一个正方形和
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